10.При наличии запаха газа в помещении нельзя не только включать свет, но и выключать его, а также вынимать или вставлять вилки электроприборов в розетки. Почему?11.Вы хотите включить горелку газовой плиты, чтобы подогреть воду в чайнике. Вы зажгли спичку, повернули ручку на плите. Но зажженная спичка погасла.Как в дальнейшем нужно правильно действовать?12.Статистика свидетельствует, что чаще всего виновниками, а порой и жертвами пожаров оказываются дошкольники и учащиеся начальных классов, т.е. ваши младшие братья и сестры.Как не допустить пожары по вине малышей?​

10. Так как при скачке напряжения может случиться взрыв.  11. Выключить газ, зажечь новую спичку и заново поджечь газовую плиту. 12. Не оставлять детей младшего возраста одних в помещении.

     Действия населения в зоне химической опасности

1. В помещении:

− перейти в комнату, находящуюся с подветренной стороны от очага

химической опасности, или в ту часть помещения, где меньше сквозняков;

− провести герметизацию помещения (плотно закрыть окна и двери,

дымоходы, вентиляционные люки; входные двери «зашторить», используя

одеяла и любую плотную ткань; заклеить щели в окнах и стыках рам

пленкой, лейкопластырем, скотчем, бумагой или запенить монтажной пеной,

применить герметики);

− использовать средства защиты органов дыхания: противогаз,

респиратор, ватно-марлевую повязку или подручные средства, смоченные

водой (для защиты от хлора - 2%-м раствором питьевой соды, от аммиака -

2%-м раствором лимонной кислоты);

127

− покидая помещение, отключить электроэнергию и газ, надеть СИЗ.

При получении сигнала об окончании химической опасности:

− открыть окна и двери, проветрить помещение;

− снять, герметично упаковать и сдать на утилизацию использованные

средства индивидуальной защиты.

2. Вне помещения:

− не поддаваться панике;

− защитить органы дыхания средствами индивидуальной защиты или

подручными средствами, смоченными водой;

− не находиться в пониженных участках местности;

− не укрываться на первых этажах многоэтажных зданий и в

полуподвальных помещениях;

− при загрязнении хлором, диоксидом азота необходимо подняться

выше 5 этажа здания, а при загрязнении аммиаком - спуститься в подвал;

− определить место нахождения очага химической опасности и

направление ветра;

− определить маршрут выхода из зоны химической опасности

(выходить в сторону, перпендикулярную направлению ветра);

− покинуть зону химической опасности (ускоренным шагом или бегом,

на велосипеде, мотоцикле или автомобиле);

− необходимо знать место и время эвакуации;

− если на пути выхода из зоны химической опасности встретятся

препятствия, их надо преодолеть, в противном случае - укрыться в

ближайшем жилом доме (на верхних этажах - при загрязнении хлором и

диоксидом азота, в подвале или на нижнем этаже - при загрязнении

аммиаком);

− в чистой зоне снять, герметично упаковать и сдать на утилизацию

использованные средства индивидуальной защиты.  

128

Внимание! Время нахождения в средствах защиты органов дыхания

ограничено. Должны быть приняты меры по эвакуации людей из опасной

зоны или замены средств индивидуальной защиты.

3. После выхода из зоны загрязнения необходимо:

− снять верхнюю одежду для дегазации:

− принять душ или умыться с мылом;

− исключить любые физические нагрузки;

− пить чай и молоко.

Объяснение:

1. Геофизические— (землетрясение);

Гидрологические— (наводнение);

2. Документ, содержащий перечень мероприятий, направленных на предупреждение чрезвычайных ситуаций (ЧС);

3. Экстренная эвакуация! Взять с собой все важные документы: свидетельство о рождении, паспорт, загранпаспорт, водительское удостоверение (если такие имеются); Отключить все электроприборы, газовую плиту,закрыть все окна и двери:

4. Если при травме у человека началось кровотечение, необходимо перемотать руку жгутом, на поражённое место приложить бинт. Вызвать службу скорой и всё время ожидания скорой необходимо держать пострадавшего в сознании (Задавать вопросы, поддерживать разговор);

Если человек наглотался воды, необходимо сделать искусственное дыхание, непрерывный массаж сердца (Руки на грудной клетке сложить руки в 2-ое и всем телом надавливать);

5. На этот вопрос, я уже ответил в 4 задании;

Объяснение: хорошего вечера;)