8февраля в нашей стране отмечают день российской наука. почему для россии важно развитие науки? надо написать ответ объёмом до пяти предложений для ученика 4 класса по окружающему миру.

1)8 февраля-День российской науки.2)Наука всё время развивается.3)Она даёт людям новые знания.4)Всё,что придумывают учёные людям в жизни,но жизнь не стоит на месте.5)Наука должна развиваться,чтобы удовлетворять потребности людей.

В статье уделяется внимание развитию социально-экономической системы «город село». Предложен анализ советского планового подхода к развитию села. Авторами выделяются также альтернативные идеи развития села как относительно самостоятельной системы, ее постепенной и многоаспектной интеграции с городом. Указывается на четыре основных особенности современного взаимодействия города и села. Среди них неготовность села воспринять политику рыночного курса, фермерских хозяйств. Важной особенностью современного села является формирование ЛПХ как основного производителя сельскохозяйственной продукции. Отмечается «ложный» характер российской урбанизации и постепенный рост отечественной агропромышленной сферы.

Проект «Декларация прав учителей и учеников»  

Ученик имеет право:  

1. Право на получение бесплатного образования в соответствии с государственными образовательными стандартами. Развитие своей личности, своих талантов, умственных и физических

2. Право на обучение в рамках государственного образовательного стандарта по индивидуальным учебным планам, в порядке, определяемом уставом школы (обучение на дому по медицинским показаниям).  

Учебная нагрузка, режим занятий обучающихся, определяются Уставом школы на основе рекомендаций, согласованных с органами здравоохранения.  

3. Право на свободное выражение собственных взглядов, убеждений и мнений в корректной форме, не унижающей прав других людей.  

Взглядам учащегося уделяется должное внимание в соответствии с его возрастом и зрелостью.  

4. Право быть выслушанным.  

5. Право на получение информации, соответствующей его возрасту, целям и задачам учебно-воспитательного процесса.  

6. Право на свободу мысли, совести и религии.  

7. Право на уважение человеческого достоинства.  

8. Право на учителя на дополнительных занятиях, предусмотренных графиком работы школы.  

9. Право на открытую оценку знаний и умений учащегося, получение оценки по каждому предмету исключительно в соответствии со своими знаниями и умениями.  

10. Право на заблаговременное уведомление о количестве и сроках проведения контрольных работ в соответствии с графиком.  

11. Право на конфиденциальность сообщения оценки за свой ответ или письменную работу.  

12. Право на ходатайство о переносе сроков контрольных работ после пропусков по болезни, подтвержденных медицинскими документами.  

13. Право на отдых в перерывах между уроками и в каникулярное время.  

14. Право на участие в культурной жизни школы, организуемых в ней мероприятиях, соответствующих возрасту учащегося.  

15. Право принимать участие в управлении образовательным учреждением в порядке, определяемым Уставом школы (Совет школы). Право на участие в выступлениях школьной прессы, конференциях, открытых микрофонов.  

Право обращаться к уполномоченному по правам участников образовательного процесса.  

Права учителя  

Учитель, классный руководитель имеет право:  

1. На защиту профессиональной чести, человеческого достоинства, если оно нарушено со стороны администрации, родителей учащегося или ученика.  

2. На свободу совести.  

3. Высказывать (устно или письменно) в корректной форме без нарушения правового пространства учителя или воспитателя критические замечания о деятельности любого работника школы или системы образования.  

4. Обращаться к администрации по интересующим его вопросам. Быть услышанным и получить ответ.  

5. Обращаться индивидуально или в составе группы лиц к уполномоченному по правам участников образовательного процесса, в любые вышестоящие инстанции с заявлениями, предложениями, жалобами.  

6. Знакомиться с Уставом школы, нормативными и законодательными актами связанными с образовательным процессом.  

7. Знать о своих должностных обязанностях.  

8. Воспитатель группы продленного дня, работающий в соответствии с установленным графиком, имеет право поставить в известность администрацию о нарушении родителями договора, если родители не приходят за ребенком в положенное время.  

9. Учитель не имеет права не допускать учащегося на урок.  

10. Учитель физической культуры имеет право не допускать учеников к занятиям без спортивной формы (ученик, забывший форму и освобожденные от занятий, находятся в спортивном зале)  

11. В деликатной форме высказывать претензии и замечания к ученику.  

12. Требовать от родителей создания нормальных условий для учебы ребенка (рабочее место, режим дня). Требовать посещения родительских собраний, согласно конституционных обязанностей родителя.  

13. В случае необходимости, совместно с родительским комитетом и социальным педагогом, посещать ученика на дому с целью выявления условий проживания и обучения ребенка.  

14. На защиту от неоправданного вмешательства родителей в круг профессиональных обязанностей учителя.  

15. Требовать от учащегося соблюдения Правил школьной жизни, уважения к традициям учебного учреждения.

Объяснение: