ответе на ! 1.перечисли основные технические достижения девятнадцатого века - 2.назови имена художников известных(самых) первой половины девятнадцатого века- 3.какие преобразования произошли при петре 1? выбери ответ: а)рекрутская повинность: б)отмена крепостного права в)введение нового летосчисления

1.Открытия радиоактивности,теория Дарвина,Пулемет,Воздушные шары и дирижабли.

1. Лишайники — это специфический симбиоз грибов (микобионт) и водорослей (фотобионт), характеризующийся тесными взаимоотношениями.

Основной формообразующий компонент — гриб. Вне лишайника микобионты и фотобионты чаще всего не встречаются. Грибы не имеют своего названия. Видовое название есть у фотобионта и у лишайника в целом;

2. У лишайников имеются особые морфологические типы строения, жизненные формы, которых нет ни у водорослей, ни у грибов. По форме лишайники могут быть накипные, листоватые, кустистые;

3. Для лишайников характерен очень медленный рост;

4. Лишайники отличаются особыми размножения;

5. Лишайники обладают специфическим биохимическим составом (например, наличием лишайниковых кислот) и особым типом метаболизма;

6. У лишайников имеются свои физиологические особенности. Их изучение затруднительно, так как слоевище содержит два компонента — микобионт и фотобионт. В целом физиологическим особенностям свойственно следующее:

интенсивность фотосинтеза ниже, чем у высших растений;

ассимиляция углекислого газа может осуществляться при низкой температуре (-5…10°С);

в отличие от большинства растений, при высокой температуре (35°С) процесс фотосинтеза останавливается;

дыхание менее интенсивное, чем у высших растений;

высокая устойчивость к высыханию и низким температурам;

7. У лишайников наблюдается избирательное накопление соединений, например цинка, радиоактивных веществ. Поэтому лишайники чаще всего остро реагируют на изменение экологических условий и могут служить индикатором состояния чистоты окружающей среды.

Средства информации играют очень важную роль в повседневной жизни. Они информируют нас о происходящих событиях в мире. Они делают нас образованнее, дают возможность узнать что-то новое. Они, конечно же, служат развлечением различными Средства массовой информации оказывают влияние на то, как люди одеваются, кушают, общаются, и на многие другие сферы нашей жизни. Они часто могут заставить людей изменить свои взгляды на разные вещи. Миллионы людей смотрят телевизор каждый день, слушают радио в машинах, читают газеты и журналы. Все находят что-нибудь интересное через средства информации. 
Мои любимые средства массовой информации это телевидение и Интернет. Я часто смотрю интересные фильмы по телевизору, или такие образовательные программы, как Animal Planet (Планета Животных) и National Geographic (Национальный Географический). А Интернет, мне кажется, соединяет все информационные ресурсы. В Интернете я могу смотреть фильмы, переписываться с друзьями "В Контакте", разговаривать с родственниками по Skype, узнавать новости. Я обычно не слушаю радио, но если мои родители включают его в машине, то мне это нравится. Мы также иногда покупаем газеты и журналы из киосков.