Дайте відповідь на запитання предмет мистецтво1. Екранні мистецтва А телебачення Б балет В відео 2. Види кінематографа А художній Б науково-популярний В психологічний 3. Види кіномистецтва А комічне Б традиційне В документальне 4. Види кінематографа А ігровий, фантастичний, репортажний Б художній, документальний, анімаційний В трилер, детектив, комедія 5. Голівуд — це А нагорода, що вручають кращим режисерам і акторам на кінофестивалі у США Б найпотужніший у світі центр кіномистецтва В Диснейленд у мініатюрі 6. Художньо-творчі професії в кіномистецтві А режисер Б звукооператор В тележурналіст 7. Наведіть приклади пам'яток мистецтва рідного краю. 8. Наведіть приклади видів декоративно-ужиткового мистецтва, характерних для вашого краю. 9. Назвіть прізвища видатних митців — ваших земляків. 10. Наведіть приклади художніх музеїв, картинних галерей, мистецьких центрів України. 11. Назвіть заклади культури, які є у вашій області. 12 Назвіть видатних акторів сучасності

В основе эволюционных изменений опорно-двигательной системы лежит, прежде всего, переход животных из водной среды обитания в наземно-воздушную. Новая среда требовала от опорно-двигательного аппарата большей прочности и возможности осуществлять более сложные и разнообразные движения. В качестве примера можно привести появление составных парных конечностей с подвижными (суставными) соединениями частей и усложненной мускулатуры у представителей класса земноводных - первых наземных позвоночных.
Костного скелета нет у представителей классов круглоротых и хрящевых рыб
Наружный скелет имеется у всех представителей типа Членистоногие: у насекомых - хитиновый панцирь, у паукообразных и ракообразных - покровы, пропитанные известью.
Общий план строения скелетов разных позвоночных животных говорит об общности происхождения, эволюционном родстве. А наличие сходных частных образований - о том, что животные ведут сходный образ жизни в сходных условиях среды. Например, костный гребень (киль) на грудной кости имеется и у летающих птиц, и у летучих мышей.

Для выполнения проекта, необходимо определить о каком челове- ке будет рассказ. Это может быть член семьи, кто-либо из родственников или знакомых, возможно, это человек, который вошел в историю, благо- даря совершенному подвигу или благородному поступку. Многие люди, наделенные богатым внутренним миром, щедро отдают эти богатства людям, что проявляется в их поступках в семье, в профессиональной ра- боте, в благородном служении Отечеству, в великих подвигах, которые они совершают. 
        

1. Фамилия, имя, отчество человека, о котором пойдет речь в проекте. 2. Обоснование выбора, почему именно этого человека выбрали. 3. Непосредственный рассказ или история о герое проекта. 4. Свое отношение к данному человеку или его поступку. 5. Какими источниками пользовались при создании проекта. 6. Кого необходимо поблагодарить за в работе. 

Ну и третий лист, по желанию, это фотографии, рисунки,  которые бы сделать работу более яркой, интересной, красочной.