Выберите из следующих высказываний те, которые характеризуют подростковый и младший школьный возраст. докажите правильность своего выбора. а) складывающиеся убеждения во многом зависят от ближайшего окружения, в частности, от сверстников, с которыми ребенок общается; б) отношение в классе к каждому учащемуся во многом опосредовано отношением учителя; в) для ученика характерен высокий уровень самосознания, в результате чего он начинает заниматься самовоспитанием. г) восприятие слабо дифференцировано. д) внимание основывается на непосредственном интересе, произвольное внимание развито слабо; е) ребенок выдвигать гипотезы и предположения; ж) происходит некоторое снижение мотивации учения; з) стремление к образованию групп со сходными интересами.

Б) У ребёнка меняется характер и отношение к людям,одноклассникам и родителям

1. Полюби себя, и тебя полюбят все остальные. Любовь к себе человек проносит через всю жизнь.

• Оскар Уайльд

2.Будь готов изменить свои цели, но никогда не изменяй свои ценности. В этом тёмном мире считай истинным только духовное богатство, ибо оно никогда не обесценится.

3.Больше всего публика превозносит того, кто является одновременно объектом восхищения, уважения и сострадания.

4.Для меня хорошие люди — это не те, у кого нет недостатков, а те, кто будит во мне хорошее и не дает проснуться гадкому.Нельзя сделать людей хорошими указом парламента.

ПРОИСХОЖДЕНИЕ ЧЕЛОВЕКА: ТВОРЕНИЕ ИЛИ ЭВОЛЮЦИЯ
Побеседуй с землей, и наставит тебя,
И скажут тебе рыбы морские.
Кто во всем этом не узнает,
Что рука Господа сотворила сие?
Иов. 12: 8-9.
Вопрос о происхождении мира, характере и природе этого происхождения - один из самых трудных, но в тоже время один из самых принципиальных и значимых в диалоге науки и религии в современном обществе. Что есть происхождение мира: nворение или эволюция? Вот проблема, крайне важная не только для православного догматического богословия, но и для всех православных христиан, так как с решением этой проблемы связаны многие вопросы, прямо затрагивающие наше православное учение и мировоззрение: об относительном достоинстве науки и богословия, о современной философии и святоотеческом учении, об учении о человеке (антропологии), о нашем отношении к писаниям святых отцов, к знанию и серьезному осмыслению их творений, об отношении к современной философии, т.е. т.н. «мудрости века сего», и о православном толковании Священного Писания, в особенности книги Бытия.

В настоящем исследовании, основываясь на опыте Церкви, главным образом суждениях святых отцов, и рассмотрении теории эволюции в ее научном воплощении я попытаюсь решить вопрос о степени правомерности эволюционной теории в ее претензиях на свое изложение как единственно верного и истинного учения о происхождении и развитии мира и человека.