Ниже примеры трансакций. поясните, с каких позиций действуют и должны действовать их участники, каков характер трансакции. будет ли эффективным общение в трансакциях и почему? 1. иванов. что стало с молодежью? ! она совсем распустилась! петров. да, в их годы мы были поскромнее. 2. преподаватель. каким это образом у вас здесь получилось трехзначное число? студент. ах, да, забыл извлечь квадратный корень! 3. кассир. а не сорваться ли нам в кино, пока нет начальства? бухгалтер. будьте добры, передайте мне ведомости за квартал. 4. голубева. проводите меня, у нас в подъезде вечно толкутся пьяные. коршунов. ну, конечно-конечно, с удовольствием провожу. 5. иванов. как вам не стыдно сидеть, когда рядом стоит пожилая женщина! петров. о, конечно-конечно, я просто не заметил: задумался, садитесь, . 6. петров. сейчас-сейчас, я предоставлю вам слово, я вижу, что вы уже пятый раз поднимаете руку. сидоров. могу и вообще не 7. жена. сходи, погуляй с джерри; заодно зайдешь за хлебом. муж. видишь, я занят! а тебе, что, лень от телевизора оторваться? 8. иванов. после сидорова, он от пенсионеров выступает, я вам слово! петров. отлично! 9. иванов. как вам не стыдно сидеть, когда рядом инвалид? петров. так уступи ему место, дедуся. а то расселся тут и кто ты такой, чтобы всем указывать? ! 10. ковбой. не хотите ли взглянуть на наши конюшни? барышня. ах, я с детства обожаю лошадок!

МОЖЕТ БЫТЬ Я И НЕ В ЭТОМ МИРЕ ИЛИ В АМЕРИКЕ ИЛИ В АМЕРИКЕ ИЛИ В АМЕРИКЕ ИЛИ В АМЕРИКЕ ИЛИ В АМЕРИКЕ ИЛИ В АМЕРИКЕ ИЛИ В АМЕРИКЕ ИЛИ В АМЕРИКЕ В АМЕРИКЕ В ИЛИ В РОССИЮ АМЕРИКЕ ИЛИ В РОССИЮ

1. Эта трансакция происходит между Ивановым и Петровым. Позиция Иванова - он выражает свое мнение о молодежи, считая ее распущенной. Позиция Петрова - он соглашается с высказыванием Иванова и добавляет, что они в свои годы были поскромнее. Характер трансакции - в данном случае это межличностный конфликт, где участники не согласны друг с другом относительно молодежи. Общение в этой трансакции не эффективно, потому что участники не слушают друг друга, а просто выражают свои мнения.

2. В этой трансакции присутствует преподаватель и студент. Позиция преподавателя - он задает вопрос студенту о том, как он получил трехзначное число. Позиция студента - он осознает, что забыл извлечь квадратный корень, что привело к ошибке. Характер трансакции - учебная, где преподаватель задает вопрос по математике, а студент пытается найти ошибку. Общение в этой трансакции эффективно, потому что преподаватель помогает студенту понять свою ошибку и разобраться в материале.

3. Здесь трансакция происходит между кассиром и бухгалтером. Позиция кассира - она предлагает сходить в кино, пока нет начальства. Позиция бухгалтера - он просит передать ему ведомости за квартал. Характер трансакции - профессиональный, где кассир предлагает перерыв, а бухгалтер запрашивает необходимую информацию. Общение в этой трансакции не эффективно, так как участники разговора говорят о разных вещах и не решают общие рабочие вопросы.

4. В этой трансакции присутствуют Голубева и Коршунов. Позиция Голубевой - она просит Коршунова провести ее, так как в подъезде часто толпятся пьяные люди. Позиция Коршунова - он соглашается провести ее. Характер трансакции - взаимопомощь, где Голубева просит помощи в безопасности, а Коршунов соглашается помочь. Общение в этой трансакции эффективно, так как участники приходят к соглашению о проведении.

5. Трансакция происходит между Ивановым и Петровым. Позиция Иванова - он упрекает Петрова за то, что он сидит, когда рядом стоит пожилая женщина. Позиция Петрова - он объясняет, что не заметил пожилую женщину и принимает извинения. Характер трансакции - упрек, где Иванов выражает недовольство, а Петров объясняет и извиняется. Общение в этой трансакции может быть эффективным, так как Петров осознал свою ошибку и извинился.

6. Здесь трансакция происходит между Петровым и Сидоровым. Позиция Петрова - он обещает дать слово Сидорову, но замечает, что Сидоров уже пятый раз поднимает руку. Позиция Сидорова - он готов высказаться, даже если ему не дадут слово. Характер трансакции - общение, где Петров обещает дать слово, а Сидоров выражает готовность высказаться. Общение в этой трансакции может быть эффективным, так как Сидоров готов высказать свою точку зрения, даже без предоставления слова.

7. В этой трансакции участвуют жена и муж. Позиция жены - она предлагает мужу погулять с собакой и зайти за хлебом. Позиция мужа - он отказывает жене, считая, что он занят и ему не хочется оторваться от телевизора. Характер трансакции - семейный конфликт, где жена просит помощи и предлагает дело, а муж отказывает, ссылаясь на занятость. Общение в этой трансакции не эффективно, так как участники не находят компромисса и не решают семейные вопросы.

8. Здесь трансакция происходит между Ивановым и Петровым. Позиция Иванова - он просит слово после Сидорова, так как Сидоров выступает от лица пенсионеров. Позиция Петрова - он поддерживает идею Иванова. Характер трансакции - обмен мнениями, где Иванов просит высказаться, а Петров поддерживает его. Общение в этой трансакции может быть эффективным, так как участники обменялись мнениями и пришли к согласию о выступлении.

9. Присутствуют Иванов и Петров. Позиция Иванова - он упрекает Петрова за то, что он сидит, когда рядом находится инвалид. Позиция Петрова - он отвечает Иванову, чтобы он уступил место инвалиду. Характер трансакции - упрек и предложение решения проблемы. Общение в этой трансакции может быть эффективным, так как Петров предлагает показать солидарность с инвалидом и уступить место.

10. В данной трансакции участвуют ковбой и барышня. Позиция ковбоя - он предлагает посмотреть на конюшни. Позиция барышни - она выражает свою любовь к лошадкам с детства. Характер трансакции - информационный обмен, где ковбой предлагает увидеть конюшни, а барышня выражает свои чувства к лошадкам. Общение в этой трансакции может быть эффективным, так как участники обмениваются информацией и находят общую тему для обсуждения.