Указать те особенности, которые характеризуют сангвиника, флегматика, холерика и меланхолика. а. повышенная активность, длительная работо энергичность, сдержанность, вспыльчивость, непоседливость, терпеливость, медленность, движения и речи, медленная смена чувств и настроений, слабая эмоциональная возбудимость, быстрое усвоение и перестройка навыков, аффективность, бедность и движений, малая активность, вялость, выразительность, мимики и пантомимики, молчаливость, гиперсензитивность. б. бодрое, повышенное настроение, быстрая при к новой обстановке, медленное усвоение и перестройка навыков, неуверенность в себе, повышенная эмоциональность возбудимость, выдержанность, однообразность № 9 какое свойство темперамента проявилось у аиды и люды? по каким признакам это можно установить? аида и люда – ученицы 9 класса. у них примерно одинаковая успеваемость и одинаковое положение в коллективе. когда в начале учебного года они узнали, что их класс будет расформирован, то аида с удовлетворением заявила, что наконец-то она расстанется с , которые ее обидели. люда же с досадой заметила, что теперь она будет опять в одном классе с р. и у., с которыми она порвала дружбу. однако после расформирования класса люда впервые же дни познакомилась со всеми, а аида долго даже не подходила к новым ученикам. № 10 определите, о каком свойстве темперамента говорится в примере? какое свойство темперамента проявляется у пети и у вани? петя любит оживленную суету вокруг себя, общителен, предпочитает быть в центре внимания; ваня, напротив, предпочитает тишину и уединение. с трудом знакомится с новыми людьми. слишком большое внимание его смущает.

А. Сангвиник: Повышенная активность, энергичность,быстрое усвоение и перестройка навыков,выразительность мимики и пантомимики.

Флегматик: длительная работо сдержанность,терпеливость,слабая эмоциональная возбудимость, малая активность, молчаливость.

Холерик: вспыльчивость, непоседливость, гиперсензитивность.

Меланхолик:  медленность движения и речи, медленная смена чувств и настроений, аффективность, бедность движений, вялость.

Б. Сангвиник:  Бодрое, повышенное настроение, быстрая при к новой обстановке.

Флегматик: медленное усвоение и перестройка навыков, выдержанность.

Холерик: повышенная эмоциональность возбудимость.

Меланхолик: неуверенность в себе, однообразность.

№9

Аида - меланхолик, Люда - холерик.

№10

Петя - сангвиник, Ваня - флегматик.

Признание в любви — это серьезный шаг для любого человека. При этом желательно чтоб такое признание смогло запасть в душу любимого человека и чтоб оно запомнилось навсегда! Как оригинально сказать «я тебя люблю» девушке и оставить след в ее душе КАК ОРИГИНАЛЬНО СКАЗАТЬ «Я ТЕБЯ ЛЮБЛЮ» ?Признание в любви — это серьезный шаг для любого человека. При этом желательно чтоб такое признание смогло запасть в душу любимого человека и чтоб оно запомнилось навсегда.Признание в любви серьезный шаг, к которому нужно подойди со всей ответственностью. Поэтому следующие примеры оригинальных признаний в любви, может быть вам достучаться к сердцу любимого человека: ты для меня как солнце для Земли, без тебя я просто жить не могу, ибо люблю; не могу больше держать это в себе так, как мои чувства разрывают меня изнутри; не думал, что когда-нибудь кому-то это скажу, но я хочу прожить всю жизнь рядом с тобой; для меня ты настоящий ангел с небес, которого я полюбил; я никогда не верил в любовь и в искренность чувств до момента встречи с тобой;

Объяснение:

Обще́ние — сложный многоплановый процесс установления и развития контактов между людьми (межличностное общение) и группами (межгрупповое общение), порождаемый потребностями совместной деятельности и включающий в себя как минимум три различных процесса: коммуникацию (обмен информацией), интеракцию (обмен действиями) и социальную перцепцию (восприятие и понимание партнера)[1]. Вне общения невозможна человеческая деятельность[2]. Психологическая специфика процессов общения, рассматриваемых под углом зрения взаимоотношений личности и общества, изучается в рамках психологии общения; использование общения в деятельности изучается социологией