1. дать определение понятию "память", назвать и описать виды памяти. оценить роль памяти в умственной и практической деятельности человека. 2. дать характеристику основным процессам памяти. назвать и описать основные законы запоминания. 3. примеры рационального запоминания и обосновать свой выбор. указать виды памяти, необходимые и вашей проф. деятельности. 4. дать определение понятию "мышление" и охарактеризовать основные качества мышления. 5. перечислить мыслительные операции и дать их характеристику. указать какие качества ума необходимы вам для вашей проф. деятельности. 6. дать определение понятия "воображение". назвать и описать виды воображения. как вы понимаете утверждение, что воображение есть творческое мышление.

1 конкурс - Секретно для Деда Мороза

Ребята делятся на команды примерно по 10 человек. Каждая команда становится в ряд, один за другим. Первые участники получают лист — письмо, информацию которого нужно передать Деду Морозу, например, 31 декабря вечером зайцы и белки, олени и волки, дети и взрослые ждут Вас на ёлке! По команде «старт» первые участники передают информацию, как запомнили второму участнику на ухо, стараясь сделать это быстро и не громко, чтобы не услышали соперники и так по цепочке. Команда, которая быстрее остальных и, главное, правильно донесёт информацию до Деда Мороза (то есть последний участник должен сказать исходный текст письма), и победит.

2 конкурс -Колпачок

Дети встают в круг, и под музыку начинают передавать по кругу новогодний колпак. Когда музыка останавливается, участник, у которого в руках остался колпачок, надевает его на голову и исполняет задание Деда Мороза. Обычно, дети заранее готовят стихи или песенки для Дедушки, так что накладки тут исключены.

Объяснение:

я когда была в дет саде у нас эти 2 конкурса были каждый год)))

"разум твой должен быть рулём, а душа-парусом" - это значит то что нужно поступать лишь как велит ум, обдумываю каждый поступок. А душа должна подсказать как более правильно поступить, благородно, честно, с благими намерениями. Я думаю что я на) стремится к прекрасной деятельности, ведь если при поступках я буду пользоваться и умом и душой, то я уверен(а) что у меня всё получится.

каким же должен быть мой жизненный путь по своему содержанию, что бы он принёс счастье?

я должен(а) всегда действовать с разумом и душой. делать добро и не ждать ничего взамен людям, радовать себя. переживать самые лучшие моменты в моей жизни лишь с улыбкой. у каждого своё понятие счастья. например я, считаю, что счастье это когда родные рядом, здоровые и у тебя есть верные друзья, с которыми тебе не страшно пойти на край света. жизненный путь будет счастливым, лишь когда я буду поступать подчиняясь разуму и душе