заполнить таблицу "влияние направленности личности на социальную роль" по мультику "Ох и Ах" ​

Ох:

1. Пессимизм

2. Желание постоянно сидеть дома

Ах:

1. Заниматься спортом

2. Всегда быть на позитиве

То,что я выдумала . Сказка 3 медведя

В глуши жили-были : мама-медведица ,папа-медведь и сын- медвежонок
Всё вроде бы жили хорошо , но вот только сын не хотел учиться
Папа медведь говорит - сын почему у тебя снова 2 ?
Сын-медведь - учителя глупые - преглупые
Мама медведица - ну что ты к сыну пристал ??? Он бедненький устал . Иди отсюда
Папа медведь - ты как разговариваешь с главарём семьи
Мама медведица - ой , это ты у нас главарь семьи ? Хаххахахх
Сын медведь - мама я пошёл спать
Папа медведь - ты куда ??? А как уроки ???
Мама медведь - я сделаю за него
Папа медведь - мама , ты что ??? Он так никогда не выучиться будет глупым , так же нельзя ! Видишь как он тебя растрепал
Ты стала ещё толще
Мама медведь - ты назвал меня Толстой ( мама медведь
- слушай , поговорил я значит с волком , он говорит , что у нашего сына диагноз "лень"
- ой , это не лечится ??? - сказала мама медведь
Папа медведь - не знаю , знаю то , что нам надо найти лекарство от лени и тебе от жира
Мама медведь - хорошо
Шли они и искали это лекарство
Искали везде, спрашивали у прохожих , те ничего не знали .
Ходили и искали так год
Очень сильно устали
Пришёл к ним волк , а два медведя были в отчаяние
- Вы чего такие грустные ?
- не можем найти лекарство от лени ??
- а вы , что ко мне не подошли ???
У меня есть лекарство от лени
- правда
- зовите сюда своего сына
- сына иди сюда
Пришёл медвежонок
Достаёт ремень волк и говорит
- вот оно тебе лекарство от лени
И медвежонок убегает ( сцена погони ) и теперь у медвежонка одни 5 в дневнике
Правда , лекарство от жира еще не изобрели ( брехня , если честно )

1.природа это то что нас окружает-наука 

Философия природы разрабатывает синтетическую концепцию взаимодействия человека и природы, базовыми принципами которой являются следующие:

1) процветание любых форм жизни на Земле ценно само по себе, и ценность жизни не зависит от пользы для человека;

2) люди не обладают правом на снижение природного разнообразия, за исключением случаев удовлетворения естественных потребностей;

3) современное вторжение человека в природный мир ухудшает состояние и того, и другого;

4) изменение политики социума и формирование у людей экофильного отношения к природе - залог их совместной эволюции.

Наряду с философией природы, существуют и такие дисциплины, как экология и социальная экология, для которых объектом исследования является природный мир. Однако предметы исследования их различаются:

- экология (Э. Геккель) изучает экосистемы, представляющие собой совокупность живых организмов и их среды обитания, объединенных вещественно-энергетическим взаимодействием;

- социальная экология (Р. Парк и Э. Берджесс) исследует структуру функционирования объектов «второй», искусственной среды обитания человека. Таким образом, экология переключилась с изучения оппозиции «организм - среда» на исследование новой дихотомии «естественное - искусственное».

Философия природы рассматривает проблему отношения человека к природе в социокультурной динамике, что позволяет выделить основные модели их взаимодействия