Задача №2. Назовите основные мыслительные операции (они выделены шрифтом и пронумерованы), которые проявляются в деятельности. Для определения диагноза испытуемым было предложено расклассифицировать геометрические фигуры, начертанные на карточках. Среди этих фигур имелись знакомые (треугольник, квадрат, прямоугольник, трапеция) и незнакомые (неправильные четырёхугольники Были и комбинированные фигуры. П. выполняет задание следующим образом. Берёт в руки неправильный четырёхугольник, похожий на трапецию, (1) рассматривает его, измеряет стороны и углы и, (2) положив его в группу незнакомых фигур, отмечает, что он очень похож на трапецию. Рассматривая комбинации из квадрата и треугольника, П. рассуждает так: «Здесь две геометрические фигуры: квадрат и треугольник. Эту карточку можно положить в группу квадратов и в группу треугольников. (3) Но эта карточка будет отличаться от других, там по одной геометрической фигуре, а здесь две, (4) лучше я выделю отдельную группу – это будут сложные фигуры, состоящие из нескольких». (5) Рассматривая одну из фигур, испытуемый проверяет углы и стороны фигуры транспортиром и отмечает, что здесь треугольник и квадрат, включенные в трапецию. «К группе трапеций я не положу, потому что эта трапеция особенная, в ней две фигуры». Он помещает эту карточку, как и ряд других, в группу сложных фигур.

Абстракция, Обобщение, Анализ

Объяснение:

В данном тексте можно выделить несколько основных мыслительных операций, которые проявляются в деятельности испытуемого.

1. Анализ и сравнение: испытуемый рассматривает неправильный четырёхугольник и сравнивает его с известной фигурой - трапецией. Он измеряет стороны и углы фигуры для более точного сравнения, это позволяет ему сделать вывод о том, что данная фигура очень похожа на трапецию.

2. Классификация: испытуемый рассматривает комбинации из квадрата и треугольника. Он рассуждает о том, как можно классифицировать данную карточку. Он приходит к выводу, что её можно отнести и к группе квадратов, и к группе треугольников, но из-за того, что на ней две геометрические фигуры, он решает выделить отдельную группу - сложные фигуры, состоящие из нескольких.

3. Идентификация и классификация: испытуемый рассматривает одну из фигур и проверяет углы и стороны фигуры транспортиром. Он обнаруживает, что в данной фигуре содержатся и треугольник, и квадрат, которые входят в состав трапеции. Он делает вывод, что данную карточку не следует отнести к группе трапеций, потому что она особенная и содержит две геометрические фигуры. Он помещает эту карточку, а также другие подобные, в группу сложных фигур.

Таким образом, испытуемый проявляет операции анализа и сравнения, классификации и идентификации, а также логического рассуждения при выполнении данной задачи по расклассификации геометрических фигур.