1) Які риси характеру треба мати людині, яка вміє управляти емоціями інших? 2) У чому полягає різниця між фізичними та хімічними явищами? 3) Які емоції людей ти не приймаєш і не схвалюєш? 4) Що таке чисті речовини? 5) Які типи сумішей ти знаєш? 6) Які правила врегулювання конфлікту між людьми ти знаєш? 7) Що таке розчини? 8) З чого складаються розчини? 9) Що таке індикатори? 10) Як розділення сумішей ти знаєш? 11) Що є основними джерелами забруднення води? 12) Як очищення води ти знаєш

1) Хитрість

2) Фізичні явища-це явища які змінюють форму або агрегатний стан предмета, а хімічні змінюють склад предмету. фізичні: коваль виковує щось із метала. хімічні:горіння деревини.

3) Зухвалість, егоїстичність.

4) Чистими речовинами називаються речовини, які складаються з частинок певного виду (атомів, молекул, йонів) і мають сталі фізичні властивості.

5) Різні види сумішей можна класифікувати в 2 групи:

Гетерогенні суміші повністю не змішані, у вигляді чистих речовин існують у чітко відмежованих фазах, тобто це багатофазні матеріали

Гомогенні суміш — це на молекулярному рівні змішані чисті речовини, тобто це однофазні матеріали.

6) Ось кілька порад для гармонійного виходу з конфліктних ситуацій.

Прийміть факт наявності конфлікту Коли виникає суперечка, не уникайте її та не робіть вигляд, що нічого не сталося. ...

Обговоріть ситуацію ...

Уважно всіх вислухайте ...

Знайдіть точки згоди ...

Будьте неупереджені ...

Вирішіть проблему швидко і остаточно.

7) Розчин - однорідна система, до складу якої входять молекули двох або більше типів, причому частка частинок кожного типу може безперервно змінюватися в певних межах. Від механічної суміші розчин відрізняється однорідністю, від хімічної сполуки - непостійністю складу.

8) Кожний розчин складається з розчинника і розчиненої речовини. Розчинником називають звичайну речовину, яка служить середовищем для розчиненої речовини і в чистому вигляді перебуває в тому ж агрегатному стані, що й утворюваний розчин.

9) ІНДИКАТОРИ (лат. indicatores < лат. indico — вказую) — речовини, які вносять у невеликій кількості в аналізований розчин, і вони свідчать за ледь помітною ознакою (зміною забарвлення, утворенням осаду, зміною люмінесценції) про закінчення хімічної реакції або зміну концентрації водневих іонів у розчині.

10) Відстоювання, фільтрування, випаровування.

11) Основними джерелами забруднення природних вод є промислові стічні води, комунальні стічні води, сільськогосподарські стоки, нафта і нафтопродукти, поверхневі стоки та атмосферні опади. Максимальна кількість забруднення потрапляє у природні води з промисловими стічними водами, які мають різний склад та великі об'єми.

12) До найпоширеніших прийомів очищення природної води належать:

прояснення

знебарвлення (усунення мутності та колірності води) шляхом відстоювання (у відстійниках)

фільтрування (у водопровідних фільтрах), знезаражування (хлорування, озонування тощо), пом'якшення, опріснення.

Думаю все правильно))

ответ:Изучение психологии личности и индивидуальных различий. Изучает эмоции, чувства, волю, потребности и мотивы, характер, склонности человека и его к чему-либо. Психофизиологию. Зоопсихологию. Занимается изучением психики животных. Социальную психологию. Изучает проявления личности человека в обществе, его психологическую совместимость с окружающими, взаимоотношения с людьми. Возрастную. Изучает развитие личности растущего человека, его сознания, различных психологических процессов и его деятельность. Психологию познавательных процессов. Изучает мышление и память человека, его восприятие и ощущения, воображение и внимание. Психологию общения. Изучает психологические аспекты межличностных отношений и другие.

Объяснение:

В социологии, как и в любой другой науке, имеются такие основные компоненты, как знание и средства его получения (в данном контексте рассматриваются не субъекты научной деятельности — ученые и научные коллективы, а только средства и результаты их деятельности) . Первый компонент включает в себя знание о знании (методологическое знание) и знание о предмете. Второй компонент — это и отдельные методы, и собственно социологические исследования . Социология использует две группы методов :
1. общенаучные, характерные для всех наук, такие как анализ, синтез, индукция, дедукция, структурно-функциональный метод, системный подход и др;

2. специальные (собственные, специфические) методы : опрос, в виде анкетирования и интервьюирования; наблюдение; анализ документов; контент-анализ; эксперимент; социологический тест; социометрический опрос (социометрия) . Классификация методов в социологии :по масштабу применения -общенаучные (например, математические методы) Частнонаучные (например, методы опроса) По уровню знания : теоретические (аксиоматический метод, гипотетико-дедуктивный метод и др. ) Эмпирические (наблюдение, анализ документов и т. д. ) По этапам исследования : методы сбора, методы обработки, методы анализа ---Как то так ...