1-Ребенку (2, 5 года) предложили вложить геометрические фигуры в соответствующие прорези в коробке. Выполняя данное задание, малыш пытался вкладывать фигуры в любые отверстия, без зрительного соотнесения фигуры с прорезью в коробке. Чем можно объяснить такой характер действий ребенка? 2-Саше прочитали сказку о сером волке и трех поросятах. Сказка произвела на него сильное впечатление. Саша возбужден, широко открытые глаза блестят. Пересказывает сказку: «А он как побежит. А он взял и спрятался. А он ка-а-к дунет (показывает, прыгает) и-и раз и... развалился. Он скорее побежит, вот так, вот так (показывает), а волк за ним. А он раз и... спрятался в другом домике. Ой, смешно (смеется)». Как называется такая речь? Как вы определили? Какие признаки данного вида речи Вы знаете? Является ли она возрастной особенностью дошкольников?

1) Коммуникация

2) Это общение с писем, аудио, видео

3) Деловое общение — вид общения, цель которого лежит за пределами процесса общения и которое подчинено решению определенной задачи (производственной, научной, коммерческой и т. д.) исходя из общих интересов и целей коммуникантов.

Служебное общение - это процесс взаимодействия, направленный на развитие и поддержание контактов и доверительных отношений в целях решения оперативно-служебных задач.

4) трудолюбие , адекватная самооценка , вежливость , великодушие , коммуникабельность,  дисциплинированность,  ответственность,  целеустремленность,  порядочность,  креативность,  стрессоустойчивость и т.д

5) Темперамент — это совокупность генетически обусловленных психических качеств человека, которые зависят от особенностей высшей нервной деятельности. То есть это врожденное свойство психики, которое человек не может изменить.

Типы: 4 основных типа темперамента — холерик, сангвиник, флегматик, меланхолик.

6) а) Внешние признаки человека-холерика заметны сразу. Он очень громко, быстро и сбивчиво разговаривает, не заканчивает слова и предложения. Его интонация неодинаково, она постоянно меняется. У него яркая мимика, размашистые и резкие жесты. Его походка энергична; кажется, что он всегда куда-то спешит и опаздывает. Как правило, это высокие люди худощавого телосложения. Холерик обожает быть в центре внимания, покровительствовать и защищать. Он готов планету и стать героем в любой момент. Ему важно, чтобы им восхищались, гордились. Слава и признание для него также значимы.  

б) Представители сангвинического типа любят хвастаться и порой имеют завышенную самооценку. Если у них получается достичь успеха в каком-то деле, об этом вскоре узнают все. Молчать о своих достижениях они не станут. Сангвиники выносливы и энергичны. Они любят смешить других и смеяться сами. Харизматичность — их сильная сторона, поэтому такие люди часто приковывают к себе внимание.

в) Флегматик — это очень уравновешенный тип темперамента, для которого характерны сдержанность, медлительность психических реакций и постоянство. Такие люди надежны, ответственны, преданы. Это выносливые и старательные трудоголики. У него медленная походка, вялые, едва заметные жесты и мимика. Он разговаривает тихо, но четко, с заметными паузами, без эмоционально-интонационных скачков.

г) Меланхолик — это инертный (пассивный) тип темперамента, которому свойственны высокая чувствительность, эмоциональность, тревожность, хорошие творческие , но слабая нервная система. Такие люди — интроверты, они отказываются от шумных вечеринок, больших компаний в пользу тихих вечеров, посвященных чтению, рисованию, другим спокойным хобби. Часто бывают задумчивыми, замкнутыми. Меланхолики нерешительны, настороженно относятся к переменам, часто “живут в ”. Они очень эмоциональны, но предпочитают держать все в себе. Впрочем, это у них не всегда получается. Любая мелочь может выбить их из равновесия.

7) Бывают разные жизненные ситуации но более полно темперамент раскрывается в экстремальных, или вызывающих стресс ситуациях.

8) Холерик + флегматик  

Меланхолик + сангвиник  

Флегматик + флегматик

Меланхолик + меланхолик

Сангвиник + сангвиник

9) Характер - это индивидуальное сочетание наиболее устойчивых, существенных, приобретенных особенностей личности, проявляющихся в поведении человека, в определенном отношении:

к себе , к другим людям , к порученному делу

10) Акцентуация характера или акцентуация личности – чрезмерное усиление отдельных черт характера. Эта особенность личности определяет поведение и поступки, накладывает отпечаток на все сферы ее деятельности: отношение к себе, к окружающим, к миру.