Написать сочинение на лингвистическую тему. нужно написать сочинение по тексту из учебника разумовской за 9 кл. из 322 . по цитате: "правила синтаксиса определяют логические отношения между словами, а состав лексикона соответствует знаниям народа, свидетельствует о его образе жизни." хотя бы начать, мне сложно. первый раз пишу. не знаю даже с чего и начинать

Синтаксис изучает предложения и связь слов в предложении .именно поэтому правила синтаксиса определяют логические отношения между словами . вот возьмём пример .слова соединяются между собой несколькими способами - подчинительными и сочинительными .при первом - есть главное слово ,есть зависимое .мы строим предложения ,подчиняясь этим правилам .в противном сучае наша речь будет неграмотной , а,порой ,и вовсе непонятной .например ,"я иду по   дороге ".нельзя сказать   грамотно  ,не поставив зависимое слово в предложном падеже .( нельзя - я иду дорога)  или правила согласования? они иные ,чем .,но их тоже надо соблюдать .мы говорим - берёзовая роща .но не скажем - "берёзовый роща ",потому что нарушим   логические отношения между словами . иное дело лексика. действительно ," состав лексикона соответствует знаниям народа, свидетельствует о его образе жизни."  такие слова как родина ,совесть ,пушкин ,любовь - понятны каждому нашему соотечественнику ,потому что соответствуют нашим знаниям о стране и народе .я где - то читала ,что в иностранных языках нет слов и понятий ностальгия ,интеллигент .это есть только у нас ,у .,потому что соответствует нашему пониманию некоторых вещей .наверное ,так происходит у каждого народа . и мы не исключение .

лето - это прекрасная пора. мир расцветает и наполняется новыми красками. я никогда не забуду это лето. в июне мы вместе с родителями поехали к бабушке в деревню. там красиво. рано утром нас будили соседские петухи. выходя на крылечко дома, тёплое, ещё не обласканное солнышко, слепило мне глаза. и я, забыв обо всём, бежала навстречу слабому ветру. невозможно передать словами всю красоту деревенской природы. время летело быстро, а я должна была всё успеть. сходить с катей и машей на речку, покататься с мишкой и сашкой на велосипеде - это далеко были не все мои планы. но я всё успела, даже познакомилась с новыми . в июле мои родители уехали, а я осталась. мне понравилось бабушке в огороде, плести с дядей ваней   корзинки. я ходила в гости к тёте фене, она угощала меня вкусными блинами, печеньем. так и незаметно наступил август. мне стало грустно. я не хотела уезжать, мне было так хорошо. я поверить себе не могла, что скоро я уеду, а моя любимая бабушка останется здесь, без меня. она не сможет прочитать мне сказку перед сном, поцеловать, пожелать удачи. но вот наступил момент расставания. я плакала. родители всячески утешали меня и дали обещание, что следующие каникулы я проведу в деревне у своей любимой бабушке.

 

 

 

Александр взглянул - подлежащее и сказуемое. александр повернулся - подлежащее и сказуемое. мальчишка глянул - подлежащее и сказуемое. растеряно - обстоятельство. мать - дополнение. зеркалу - дополнение. ему - дополнение. в глаза - обстоятельство. в уборке - обстоятельство. римского всадника - дополнение. растрепанный - определение. затасканом - определение. тулупчике - дополнение. невзрачный - определение. рыжеватой - определение. челкой - дополнение. спущенной - определение. на лоб - дополнение.