Восстанови в предложениях один из главных членов и запиши их. покрытые буквами страницы опыт и мысли лучших людей вселенной. книга нас в прошлое и будущее.

1. 2. уносит

        сущ.         гл.                     сущ. союз     нареч.   гл. солнце показалось из-за туч,     но     вскоре скрылось. предложение повествоват., невоскл., простое, распространённое, двусоставное, осложнено однородными членами, которые выражены сказуемыми. солнце показалось , скрылось - грамматическая  основа. однородные члены связаны при союза но и перед ним ставится  запятая. в конце предл. ставится точка.                   о                                                         о [   ===== из-за - - - - -  , но     - . - . - . -   =====  ] . сущ.     сущ.     сущ.         гл.           предл.     прил.       сущ. мухи, осы и шмели укрываются     в       сухие       убежища. повеств., невоскл., простое, распростр., двусоставное, осложнено однородными членами, которые выражены подлежащими. мухи, осы, и шмели укрываются - граммат. основа. однордные члены связаны между собой интонацией и союзом и. перед союзом и запятая не ставится,после первого подлежащего стоит запятая, т.к. идёт перечисление . в конце ставится точка.       о           о             о [ , и   ======= в ~~~~~~   - - - - -    ] .  предл.  местоим.   кратк.  прил.       прил.       сущ. до           чего           красив           осенний     лес ! повествовательное, восклицательное, простое, двусоставное, распростр., красив   лес - граммат. основа. предложение восклиц., поэтому в конце ставится   !     [ до чего ======   ~~~~~~     ] !

Держите :   как-то на классном часе ира предложила: ", давайте в субботу класс уберем, вымоем парты и стены". мы, конечно, согласились. и вот в субботу мы вымыли парты, учительский стол, стены и пол, в классе стало чисто. "сядьте, , - попросила александра федоровна, - вот мы убрали класс, сегодня у нас чисто, и я уверена, что завтра или послезавтра будет опять грязно. надо что-то предпринять". александра федоровна, давайте в классе плакаты повесим, чтобы видели его и соблюдали чистоту" - предложил я. "а что, можно! - закричали , - только кто напишет? " "как это кто, я, конечно, предложил, значит, и делать сам буду, еще как будет, лучше некуда," - уверял я. "делай ты, только чтобы плакат завтра был готов," - сказала учительница.  ну а я рад стараться. пошел домой, взял кусок белой бумаги и старательно вывел тушью: "соблюдайте чистоту! " внизу заметку написал. думаю: "пойду завтра в школу, меня хвалить будут, а александра федоровна скажет: "молодец, саша, молодец! "  спать я лег рано, у меня что-то голова сильно болела, а утром вскочил, посмотрел на часы, еще не было и 8-и. подойдя к умывальнику, нехотя умылся, наспех позавтракал, надел новые клетчатые брюки, белую рубашку и черные ботинки. взяв портфель, я отправился в школу, так как решил повесить плакат вовремя. придя в класс, я поставил портфель около парты, взяв кисточку и клей, пошел вешать плакат. напевая про себя веселую песенку, я приклеил его на стену и, чтобы плакат не отклеился, сильно прижал его руками, подняв голову вверх, с прекрасным настроением я пошел на улицу, до урока оставалось еще минут 30.  когда прозвенел звонок, я торопливо побежал в класс, думая, что товарищам понравилась моя работа, и они будут меня хвалить. но около плаката толпились мои друзья: "ну, как вам моя…" - не успел я ничего сказать, так как на плакате увидел отпечатки своих рук. ну уж этого я никак не мог ожидать. все на меня замахивались и кричали. да вы сами знаете, что бывает в таких случаях.