Определяю падеж: нет (кого? чего) пчелки тоскует (на ком? на чем? ) на чужбинке

Нет (кого? чего? ) пчёлки, это родительный падеж. тоскует (на ком? на чём? ) на чужбине, предложный падеж.

мы часто занимаемся в кабинете языка и . я хочу описать его, потому что это современная классная комната. она просторная и светлая, потому что в ней большие окна. на окнах висят жалюзи.

в классе стоят новые светло-бежевые парты и такие же стулья, только с зеленой каймой по бокам. от светлой мебели вся классная комната кажется еще светлее. мебель в классе сделана из дерева.

в классе еще есть красивые новые шкафы, такого же светлого оттенка, как и парты. на их полках расставлены книги в ярких обложках и журналы.

еще в кабинете много живых цветов, больших и маленьких. они стоят на подоконниках и на шкафах, а одна большая пальма красуется в большом горшке прямо на полу. цветы приносят в школу из своих домов учителя и ученики. а еще на последний звонок ученики покупают их и дарят для кабинета.

я не зря написал, что кабинет языка и – современный. в нем есть большой плазменный экран для просмотра учебных материалов, фильмов и презентаций. рядом с ним на специальной полочке помещается , который подключается к экрану. сюда можно вставлять диски и даже «флешки». ну, и выводить изображение на большой экран. эти новые технологии в классе соседствуют с обычной черной доской, на которой пишут мелом.

Написать эссе. ничто в нашей жизни не достаётся без приложения определённых усилий и каждый человек, который собирается что-то делать - должен помнить об этом. и если всё таки вы пожелаете добиться успеха в определенной области - вам стоит приложить максимум усилий, ведь то, что легко получить - забрали бы давно другие. мне кажется, что все мы немного недооцениваем свои возможности, но я верю, что когда-нибудь все усвоят простую истину: чтобы чего-то добиться - нужно отдать вдвое больше сил на достижение этого.