Словосочитание к словам обыскать, сызмала, отымать

Обыскать  пещеру сызмала  закаляться отымать  наши  радости

Обыскать комнату сызмала ребёнок отымать участок

1 Указать часть речи и его значение, на какой во отвечает слово.

2 Поставить слово в начальную форму: Им.п., ед.ч. — для существительных, Им.п., ед.ч., м.р. — для прилагательных, неопределенная форма — для глаголов (что (с)делать?).

3 Определить постоянные признаки: нарицательное или собственное, одушевленное или неодушевленное, род и склонение у существительных; вид, возвратность, переходность и спряжение у глагола; разряд по значению, степень сравнения, полная или краткая форма у прилагательных.

4 Охарактеризовать форму, в которой слово употреблено: у существительных определить число и падеж, у прилагательных — степень сравнения, краткую или полную форму, число, падеж и род; у глаголов — наклонение, время, число, род или лицо, если есть.

5 Роль в предложении — показать, каким членом является слово в предложении: второстепенным или главным. Иногда требуется выписать словосочетание и показать его синтаксическую роль графически.

пример

С молоком — сущ., с чем?; предм.

Начальная форма — молоко.

Нарицательное, неодушевленное, средний род, 2-е склонение

В единственном числе, в творительном падеже

Дополнение.

сделай ответ лучшим

1.[вдруг  навалился  густой  туман], [как будто стеной  отделил  он_ меня от остального мира], и, (чтобыне заблудиться), [я  решил~вер-нутъея  на тропинку], (которая, по моим соображениям,  должна бы­ла находиться  слева и сзади) (в. арсеньев). 2.особенно понравилась клервиллю та барышня с которой его посадили она была такова какой должна была быть девушка из петербургской передовой интеллигенции  (алданов). 3.мальчик был добрый но только калачнику всегда говорили что с селиваном требуется осторожность потому что у него на лице была красная метинка а это даром не ставится  (лесков). 4.  солнце  било  в окно,    и,    когда  он  поднял  голову,    ему  пришлось зажмуриться. 5.каждый должен был рассказывать что-нибудь фантастическое из своей жизни, а так как умение рассказывать даётся не всякому, то к рассказам с художественной стороны не придирались  (лесков).