Напишите сочинение-рассуждение на тему "почему в мире мало/много добра? "(7-10 предложений)

Сейчас в мире мы всё реже можем встретить по-настоящему добрых и хороших людей. конечно, каждый из нас индивидуален, но я считаю, что не следует быть эгоистом с завышенной самооценкой, не знающий значения слова "добро", ведь частичка доброты должна быть в каждом из нас. трудно сказать, почему в мире с каждым годом становится всё меньше добрых людей. может быть виноваты родители, недоследившие за своим чадом в раннем возрасте, не научившие его тому, что такое хорошо, а что такое плохо. может быть виновато окружение человека, плохо влияющее на него. а может быть виновата циливизация, ведь с появлением телевизоров, приставок, компьютеров, смартфонов и других забав 21 века, люди начали меньше общаться друг с другом. куда не поляди - повсюду дети и взрослые сидят в интернете или играют, например, когда едут в метро, лежат на диване, сидят в школе, тем самым переставая общаться, следовательно и делать добрые дела тоже. поэтому следует больше времени проводить в настоящем общении, не быть эгоистом и совершать добрые поступки, например элементарно покормить бездомную собаку или престарелому человеку или инвалиду , и конечно, искренне и чаще улыбаться.

Почему в мире мало добра? всё просто. ведь по природе люди пошли злые от волков и что не день,то злой поступок.конечно люди делают добрые поступки,но таких мало.некоторые люди вообще что не день,то убийство или ложь.а таких людей ведь не поймёшь.кто-то на нервной почве злой,хотя он раньше был добрым. хоть добро и побеждает зло,но в наш век добра мало. ну вот кто из наших людей сегодня помжет бабушке перейти дорогу или бедного котёнка возьмёт домой? никто! да даже если возьмёт котёнка,то родители конечно же откажуться! детям обидно и вот ещё одно зло. у некоторых это проходит,а у нкоторых на всю жизнь. кто котёнка.которого избивают? да никто. если честно людям пофиг на это.

1. Он (мест.) мастер (сущ.) корзины плести. В)

2. Я (мест.) готов был любить (кратк. прил.+гл. =гл.)весь мир. Б)

3. Скоро ребята (сущ.) начнут готовиться (гл. =гл.) к конференции. Б)

4. Наша Земля (сущ.) велика и прекрасна (кратк. прил.). В)

5.Вокруг меня простирались (гл.) печальные пустыни(сущ.). А)

6. Лодка (сущ.)показалась мне ненадежной.(гл.+ прил.) В)

7.Книга (сущ.) иллюстрирована (крат. прил.) известным художником. В)

8. Светает (гл.) нынче поздно. А)

9. Мы (мест.) будем жить (гл.)в домике на берегу моря. А)

10. От снега все (мест.) стало белым (гл.+ прил.). В)

Язык   - один из самых богатых языков в мире. язык часто соединяет предлоги с глаголами, тем самым создавая новые слова, например: сбежать,убежать и т.д. в языке   слова можно выражать по разному , такие слова называются синонимами.синонимы имеют одинаковые или близкие значения, но различны по звучанию и написанию.например: смелый-храбрый, идти-шагать и многие другие. в языке слова стилистически неравны.одни выделяются как книжные, другие как разговорные. например, книжные   - интеллект,инвестиции, разговорные - сболтнуть,малость и т.д. интонация - это произношение с особой громкостью, тоном , темпом речи.на уроках , часто можно услышать " читайте с интонацией! ". переносное значение слова-это его второе значение.например: кость человека - кость игральная.