Вставьте прилагательные, чтобы получилось описание пасмурного дня. какие изменения нужно внести в текст, чтобы описать ясный весенний день? весна, но холодно. погода ненастная. небо из облаков падает то снег, то дождь. дует ветер и раскачивает ветви деревьев. везде лужи воды и сугробы снега. и всё-таки на душе радостно, потому что весна наступила.

Пасмурное; серых; сильный; мокрые; мутной; чёрные

Небо хмурое, дождливое. из лохматых дует пронзительный ветер и раскачивает оголенные ветви деревье. везде лужи талой воды и полурастаявшие сугробы снега.

снежинка.

эта о снежинке, которая ничего не боялась.   жила она в снежном царстве и хотела сделать что-нибудь полезное. она смотрела вниз на землю и мечтала людям. в её маленькую голову пришла идея. она решила полететь на землю.

    когда ещё не проснулась луна, а небо уже было сине-сиреневое, снежинка решила разбудить госпожу луну. она подошла к луне и тихо дотронулась до неё бело-снежным перышком. луна проснулась и засветила во всю , от её холодного   света проснулись  все остальные снежинки.  храбрая снежинка полетела с ними будить ночь в волшебном   городе.  

они пожелали красному солнцу спокойной ночи, часам в каменной башне пробить полночь. и всё было бы хорошо, но она боялась потухнуть и уснуть.   но все равно решилась полететь вниз к людям, хотя все   друзья её переубеждали.снежинка расправила свои лучики и со скоростью солнечного ветра полетела вниз. на земле был праздник –рождество. все веселились, радовались и ждали полночь. маленькая снежинка упала к новогодней ёлке. маленькая девочка подняла ее, загадала желание и дунула на нее .с тех принято радоватся первому снегу и украшать снежинками окна и новогодние елки.

:спиши предложения, вставь нужные буквы. устно проверь сомнительные написания (парные согласные). бурый мишка лижет мёд (д/ [т] →мёда). в норке ужинает крот (т/[д] →кроты). обезьянка ест банан. ищет желуди кабан. ловит мошку ловкий (в/[ф]→ловок) стриж (ж/[ш]→стрижи). сыр швейцарский любит мышь (ш/[ж]→мыши).: п одчеркни основу в каждом предложении (подлежащее (подчеркнуть и сказуемое (подчеркнуть =) ). сделай схему 3-го и 4-го предложений. 1) бурый мишка лижет (=) мёд. 2) в норке ужинает (=) крот 3) обезьянка ест (=) банан.схема: [-- = ]. 4) ищет (=) желуди кабан схема: [ = -- ]. 5) ловит (=) мошку ловкий стриж 6) сыр швейцарский любит (=) мышь