Нам задали такое : сочинение о школе я учусь в 22 школе уже 3 года а так я в 4

Моя  школа большая и светлая.я  всегда хожу в нее с удовольствием: ведь там мои друзья, любимые учителя, и самое главное-здесь мы получаем знания,  находим  ответы  на  многие  вопросы,  получаем  бесценный  опыт  общения.в  школе наши  первые победы и первые разочарования.в школе помимо уроков проходят различные мероприятия,  увлекательные и запоминающиеся,  что  делает  нашу  школьную  жизнь  радостнее  и  веселее.  я горжусь своей родной школой и считаю её особенной.именно  здесь мы находим верных друзей и мудрых наставников.

Яучусь в 22 школе в 4 классе.моя школа большая.наши уборщицы держут школу в порядке поэтому она сияет.все учителя здесь добрые и отзывчивые.я подружилась со многими .мне нравится моя школа.я с удовольствием в нее хожу.

1.текст -это несколько предложений связанных между собой по смыслу и грамматически.текст должен иметь вступление,основную,заключение и тему. виды стилей текстов я знаю-научный,разговорный художественный,публицистический,официально-деловой стиль.виды типов текстов я знаю-описание,рассуждение,повествование. 2.приставка,корень,суффикс,основа,окончание. 3.приставка-часть слова,а предлог-часть речи.приставка служит для образования новых слов или их именения., а предлог выполняет функцию связи слов в предложении.приставка с корнем всегда пишется слитно,а предлог со всеми частями речи раздельно. 4.ъ знак пишется-при сочетании приставки оканчивающую на могласную и корня(сверхъестественное).в сложных словах после числительных.(трехъярусный)в иноязычных словах после иноязычных приставок(адъютант). ь знак пишется-для обозначения мягкости в том числе л (сельд),кроме ч,ш.в образованных от числительных пять,шесть,семь,восемь сложные числительные(пятьдесят).в формах творительного падежа (детьми)-в неопределенной форме перед -ся(исправиться) 5.гласные-проверяемые гласные,нужно найти такое слово чтобы на безударную падало ударение(гора-горы).непроверяемые -проста запомнить(апельсин).чередующие-в корне рос-рас,нужно смотреть,если после рас пишется т,то пишем а .слова исключения-ростислав,росток,ростов,ростовщик. корни гар-гор .если на букву в корне падает ударение ,пишем гар,а если нет,то гор.корни -зор-зар,если на букву в корне падает ударение,пишем зор,слово исключение-зарево. согласные-непроизносимая согласная-нужно подобрать такое слово,чтобы там чётко слышалась та буква(молнце-солнечный).

Низкий берег, усыпанный кустарником, тянется гладкой покатостью.   лиловые облака, протягиваясь к западу, едва пропускали лучи. луна, всплывая на синее небо, осеребрила струи вьющейся речки, туманную отдаленность..        медленно поднимаясь на хребты волн, быстро опускаясь с них, приближалась к берегу лодка. густой туман, нахлынувший волнами из ущелий, покрывал долину  совершено. впереди нас темно-синие вершины гор, изрытые морщинами, покрытые слоями снега, рисовались на бледном небосклоне.