Прочитай.озаглавь текст.раздели его на абзацы.спиши текст, вставляя пропущенные буквы и знаки препинания.найди и подчеркни глаголы в настоящем и будущем времени, укажи вид. путешествие-дело трудное.всякий путешественник терп_т невзгоды.и упорные иногда .но есть путешественники просто отч_янные.о таких я подумал, увидев однажды на снегу паучка.вот он: ч_рная точ_ка рядом с моей лыжнёй.но_ки поджал оц_пенел.но со_нце пр_гре_т чуть он оживёт.зашевелит_ся разомнёт_ся ра_пр_мит лапки_и снова в путь! так и путешеству_ет: свет_т со_нце-б_жит вперёд.анакро_т тень_с_ёж_тся и л_жит.и т_рп_ливо ждёт: авось солнышко снова воскр_сит! за

Поздняя осеньосень. мы -(местоимение подлежащее)  ждали  её  давно. по серому небу плывут низкие облака. серо, пусто. но  всё  видно сквозь голые деревья. все листья давно облетели,  они  лежат на земле, под  всякими деревьями и кустами. единственная отрада –
какая-нибудь берёзка,  она-(местоимение подлежащее)  ещё не сбросила  свои желтоватые листья. зеленеют кое-какие ели и сосны. на  них  вечнозелёный наряд.  некоторые птицы выбрались из леса,  их  манят в сады яркие кисти рябины и калины.  я-(местоимение
подлежащее)  люблю осень, несмотря на  её  холодную красоту. никакое другое время года меня не радует так, как осень.1. в каком варианте пишется буква е? 1) ни кто не знает 2) не за что на свете 3) не чего раздумывать 4) не до чего нет дела 2. в каком варианте пишется буква и? 1) не
кому остаться дома 2) ни за что не скажу 3) не у кого попросить денег 4) не которые люди3. в каком варианте необходимо слитное написание? 1) несколько книг 2) не с кем посоветоваться 3) ни у кого не спросил 4) ни о чем не думай4. в каком варианте необходимо раздельное написание? 1) ничего не
осталось 2) ни чем не интересовался 3) нечем заняться 4) не о чем переживать5. в каком варианте может быть вариативное написание? 1) никакой 2) никто 3) ничей 4) не который 2.2. перепишите, вставляя пропущенные буквы и раскрывая скобки.выяснить кое какие подробности, кое о чем сообщить, с кем-либо
посоветоваться, кое с кем переговорить, какие-то неприятности, чьи-нибудь возражения, кое в ком ошибиться, кое на кого надеяться, о чем-то договориться.

ну, для начала. сложноподчинённые предложения - предложения состоящии из главных и придаточных (зависимых) предложений - то есть тех, которые отвечают на вопросы где? когда? откуда? и т.п. и они же (придаточные предложения) начинаются с сочинительных союзов.

например: я вышел из дома,
когда уже закончился ливень. (главное - я вышел из дома; придаточное - когда уже закончился ливень).

теперь дальше, почему же времени? потому что придаточное предложение будет отвечать на вопрос "когда? ", т.е. обозначать как раз-таки время самого совершения действия, какого-то явления,
события и так далее (опять же можно обратиться к выше написанному примеру).

/надеюсь, что всё понятно. удачи тебе в этом всём! /