до.
до главного слова
1. делая работу по дому, я успевал играть с младшим братом.
2. работая над программой, брат мне с работой.
3. собирая ягоды в лесу, маша пела песни.
после главного слова
4. я выполнял работу, не торопясь.
5. мы смотрели на восход, не отрывая взгляда от солнца.
6. собака мирно и безмятежно спала, удобно устроившись на кровати.
по.
до главного слова
1. разбившимся вдребезги стеклом порезалась мама.
2. опавшие с дерева листья шуршат на земле.
3. собравшиеся ранним утром играли в догонялки.
после главного слова
4. мама порезалась стеклом, разбившимся вдребезги, .
5. листья, опавшие с дерева, шуршат на земле.
6. , собравшиеся ранним утром, играли в догонялки.
1. члены семьи - родители, братья, сестры нам в нашей жизни и влияют на каждый наш выбор, ибо подсознательно каждый из нас хочет быть лучше в глазах своей семьи. быть идеальным, самым лучшим ребенком для всех. а сами же члены семьи с выбором профессии, с выбором учебного заведения, бытовых вещей или просто учат нас быть вежливым. в целом, семья нам стать человеком.
прислушиваюсь ли я к советам старших? нельзя ответить на это однозначно, конечно, я слушаю то, что мне говорят ,принимаю к сведению, но делаю так, как считаю нужным, ибо это моя жизнь, но, смотря на советы и ошибки старших, я смогу сделать себя лучше.
2. школа - наш второй дом, именно это нам твердят с первого класса, а следственно то, что мы узнаем в школе - знания, моральные нормы поведения, социальные навыки. именно это нам выбрать лучший жизненный путь, ибо школа, как вторая семья.
3. любой успех в чем-то - это 99% труда, а лишь 1% слепой удачи. конечно, бывает так, что удача преобладает над трудом, но таких случаев крайне мало.
основатели популярных компаний, которые ныне существуют, всегда были трудоголиками и являются ими до сих пор. т.е. они не ставили на удачу, а именно своими руками пробивали путь в жизнь.
Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос: