Звуко-буквенный анализ слова--тетрадь

ударение : тетр`адь  на слоги : тет-радьтранскрипция   : [т'идр`ад']  т [т'] - согласный, мягкий, глухой, парныйе [и] - гласный, безударныйт [д] - согласный, твердый, звонкий, парныйр [р] - согласный, твердый, звонкий, непарный, сонорныйа [`а] - гласный, ударныйд [д'] - согласный, мягкий, звонкий, парныйь [] -7 букв, 6 звук

Глаго́л — самостоятельная часть речи, которая обозначает состояние или действие предмета и отвечает на вопросы что делать? что сделать?.

Начальную форму глагола называют также инфинитивом или неопределенной формой

что делать? что сделать? что делает?

рассказать  рассказываю рассказывал буду рассказывать

заметить замечю замечал буду замечать

танцевать танцую танцевал буду танцевать

врать вру врал буду врать

В (предл.) весеннем (прилаг. ~) лесу (сущ. _._._) ветер (сущ.) свободно (нареч. _._._) гуляет= (гл.). Ничто (местоим.) не (отр. част.) мешает (гл.) ему (местоим. _ _ _) качать= (гл.) серёжки (сущ., _ _ _) у (предл.) ольхи (сущ. _ _ _). Он (местоим.) подхватывает= (гл.) пыльцу (сущ. _ _ _). Пыльца (сущ.) летит= (гл.) по (предл.) всему (местоим. ~) лесу (сущ. _ _ _). Солнце (сущ.) освещает= (гл.) яркие (прил. ~) и (союз) пушистые (прил. ~) цветы (сущ. _ _ _). Лес (сущ.) пахнет= (гл.) мёдом (сущ. _ _ _). Гудят= (гл.) пчёлы (сущ.) и (союз) шмели (сущ.). Пролетают= (гл.) первые (числ. ~) бабочки (сущ.). Как (союз) всё (местоим.) нарядно= (кр. прилаг.).

Главные члены предложения: подлежащее и сказуемое=.

Второстепенные члены предложения: определение (~), обстоятельство (_._._), дополнение (_ _ _).

Объяснение:

Школа в жизни каждого человека занимает особое место. Ведь именно здесь мы проводим большую часть своего времени. Школа для многих из нас ассоциируется не только с уроками, учителями и учёбой, но и с возможностью общения с друзьями на переменах. Именно на переменах можно отдохнуть от учёбы, пообщаться с друзьями, перекусить, «залезть» в Интернет .Думаю, не для кого не будет секретом, что самой любимой является большая перемена. В нашей школе за эти 20 минут можно сходить в столовую и немного перекусить. Благо, времени хватает. Также этого времени хватит на прогулку вокруг школы, если на улице весна или ранняя осень. Самое главное не опаздывать на уроки. Ну а если на улице зима, то наши школьные коридоры полны беготни и шума. Ученики младшей школы очень шумно проводят большую перемену: они успевают всё – и сходить в столовую, и побегать. Ученики постарше большую перемену проводят намного спокойней. Ребята повзрослели, очень часто проводят время за учебниками, так как впереди экзамены и очень важно иметь хороший аттестат, а для этого нужно прилежно учиться. Некоторые ребята иногда всю большую перемену проводят за пересмотром новостей в Интернете либо на своих страничках в социальных сетях. Время как всегда пролетает очень быстро, раздаётся звонок и все ребята направляются по кабинетам и приступают к урокам. перемена, как и обычная – это очень важный «винтик» в школьной жизни, который вносит в её стены разнообразие. Очень важно прилежно учиться. Но также немаловажно немножко отдохнуть от учёбы. Ибо, как говориться: Делу время потехе час