Написать аннотацию к сказке о царе салтане. по след.критериям: 1 в книгу 2 автор знакомит читателей с.. 3 открыв сегодня эту книгу, вы не сможете отложить ее в сторону, не дочитав до конца.. 4 советуем прочитать..

2. автор знакомит читателей с пониманием что такое добро и зло.

3. открыв сегодня эту книгу мы не сможем отложить ее в темный угол.

4. советуем прочитать эту увлекательную, поучительную книгу.

а первое я не знаю.

Перед нами жанровая картинка, изображающая детей художницы, собравшихся за столом. один мальчишка уже ест суп, другой пьет воду, ожидая, когда мама нальет и ему супа. большой половник уже погрузился в супницу и ожидание для мальчика сейчас закончится. маленькая девочка положила ручку в тарелку и повернулась к зрителю. округлое лицо, расчесанные волосы, живые и умные глазенки вызывают симпатию к этой маленькой девочке. она уже одета для утра, полосатое платьице и белый, кружевной сарафанчик говорит о том, что они, возможно, куда-нибудь пойдут после завтрака. у мальчишек вихры не столь причесаны, как у девочки. старший мальчик не столько пьет воду, сколько задумчиво смотрит в направлении стакана. что он там видит, о чем задумался? о школе или товарищах, которые ждут его на улице? обстановка на столе показана со всем реализмом. прибор ждет кого-то, кто ещё не подошел, желтый, ярко блестящий кувшин, возможно, полон молока, рядом лежит выпечка, графин с водою и центральное место на столе занимает супница, из которой наливается суп. видно, что это не званный завтрак, дети занимают только часть стола, у них планы на день и, возможно мама подгоняет их : "ешьте скорее, надо в школу! ", вот дети и обернулись. обычная, каждый день повторяющаяся сцена, но сколько в ней жизненности, как выписана каждая фигура, и даже стоящая в отдалении пустая тарелка, припоздавшегго члена семьи.

Когда я вырасту, я хочу стать стоматологом, потому что мне нравится эта профессия. в будущем я хочу людям, поэтому я выбрала эту профессию – врач-стоматолог. эта профессия существует столько же, сколько врачи вообще. ещё в древности существовало 52 правила ухода за зубами. в древней греции около 2500 лет назад существовали «дантисты» , которые занимались удалением зубов, но они удаляли только разрушенные зубы. в древности не знали, что делать с зубной болью. 200 лет назад дантисты, бывало, прикладывали к десне раскалённый нож, чтобы уменьшить зубную боль. около 100 лет назад, если человек хотел стать стоматологом, он должен был пройти практику у опытных врачей. а в 1849 году был открыт колледж для обучения специалистов – колледж зубной хирургии в . красиво, когда у человека здоровые и белые зубы. здоровые зубы – здоровый человек. вот почему я выбрала именно профессию врача-стоматолога.