От глаголов образуйте с разных суффиксов существительное со значением "тот, кто производит действие" например: создать-создатель есть, жертвовать, застроить, купаться, паниковать, трудиться, симулировать. сделайте эти слова, как можно
Корова, лошадь и собака заспорили между собою, кого из них хозяин больше любит. — конечно, меня, — говорит лошадь. — я ему соху и борону таскаю, дрова из лесу вожу; сам он на мне в город ездит: пропал бы без меня совсем. — нет, хозяин любит больше меня, — говорит корова. — я всю его семью молоком кормлю. — нет, меня,—ворчит собака,—я его добро стерегу. подслушал хозяин этот спор и говорит: — перестаньте спорить по-пустому: все вы мне нужны, и каждый из вас хорош на своём месте.
Глазкова633
30.06.2020
Какой должна быть школа будущего? на мой взгляд она будет более интересной для детей. там не будет звонков, дети самостоятельно будут выбирать предметы, на которые и им ходить. в школе будущего многие уроки будут происходить не улице, если будет урок биологии, то дети с учителем будут ездить на природу, и изучать ее не только по картинкам.на уроках дети будут больше говорить, учится выражать свое мнение. ведь каждому ученику есть, что сказать. но в наше время, на уроках больше говорит учитель, а предметов, где можно высказать свое мнение, поделится впечатлениями, эмоциями, не так уж и много.а еще в школе будущего некоторые уроки будут проводить сами ученики, каждый ученик должен будет за весь учебный год провести по несколько уроков в своем классе. я думаю, такие уроки научится с уважением относиться к своим сверстникам, внимательно их слушать, уважать их мнение. в школе будущего ученики будут более самостоятельными и смогут выбирать тему уроков. в такой школе будет на много веселей и интереснее, так как никто не будет заставлять сидеть за партой и слушать то, что тебе не интересно. у каждого будет свое право выбора.