Как школьники должны относиться к птицам? ответте мне на вопрос не вырожая его стихом, пишу 2 раз всё 1 стихом отвечает: (( мне я уже сдесь сижу с 13: 32

Школьники должны относится к птицам дружелюбно и им в холода  на пример,  вывешивать зимой кормушки.ведь если бы не птицы,то нам было бы сложнее.вот та же самая кукушка,все её недолюбливают из за того,что она не строит собственного гнезда,а откладывает яйца в чужие гнёзда.однако если бы не она,то наверняка лес был бы не таким здоровым,ведь она поедает ядовитых гусениц,которых не едят другие птицы. чел,не психуй ты так.да и тем более всё это в интернете есть.нужно просто немного поднапрячь извилины.

1. Танцующая в комнате девушка завораживала всех своей грацией.

2. Сидевшие за столом люди громко разговаривали.

3. Дети, разбившие вазу, с опасением ждали возвращения мамы.

4. Юноша, мастерски игравший на скрипке, был необычайно красив.

5. Песни, сочиненные современными авторами, не волнуют мою душу.

6. Послышался голосок, принадлежавший соловью.

7. Ветер, беспощадно гнавший волны, не позволял нам пришвартоваться.

8. Я увидел кошку, притаившуюся под диваном.

Подробнее: https://obrazovaka.ru/question/10-predlozhenij-s-prichastnym-oborotom-sostavit-116414

Объяснение:

Разряды местоимений
1. Несмотря на необыкновенную силу физических он (личное) раза два в неделю страдал от обжорства и каждый вечер бывал навеселе.
2. Владимир упрекал себя (возвратное) в преступном небрежении.
3. Его (притяжательное) богатство, знатный род и связи давали ему большой вес в губерниях, где находилось его имение.
4. «Кто (вопросительное) сторожа?» — спросил Дубровский.
5. Кирила Петрович обратился к скверному мальчику и спросил его грозно: «Чей (вопросительное) ты?»
6. Не знаю, кто (относительное) был у тебя в гостях, а только не Дубровский.
7. Никто (отрицательное) не дерзал отказываться от его приглашения или в известные дни не являться с должным почтением в село Покровское.
8. Он чувствовал сквозь сон, что кто-то (неопределенное) тихонько дергал его за ворот рубашки.
9. Дубровский приблизил лучину, сено вспыхнуло, пламя взвилось и осветило весь (определительное) двор.
10. Эти (указательное) три недели были для меня днями счастия.
Разряды числительных
1. Два (количественное) человека приблизились к нему; они его окликали. Дубровский узнал голос Антона и Гриши.
2. Три (количественное) неприятельские лошади достались тут же в добычу победителю.
3. Вдруг три или четыре (количественное) солдата показались из лесу и тотчас подались назад, выстрелами дав знать товарищам.
4. В сие время трое (собирательное) дозорных прибежали к воротам.
5. Дубровский приставил фитиль, выстрел был удачен: одному оторвало голову, двое (собирательное) были ранены.
6. На другой день первый (порядковое) вопрос его был: здесь ли Андрей Гаврилович?
7. В них точно сказано, что ему от роду двадцать третий (порядковое) год.
8. Смотритель осведомился, куда надобно было ему ехать, и объявил, что лошади, присланные из Кистеневки, ожидали его уже четвертые (порядковое) сутки.
9. Столовые часы пробили третью четверть седьмого (порядковое), и Марья Кириловна тихонько вышла на крыльцо, огляделась во все стороны и побежала в сад.
10. Тогда услышали шум приближающейся команды, оружия блеснули между деревьями, человек полтораста (дробное) солдат высыпало из лесу и с криком устремились на вал.
А. Пушкин «Дубровский»