Чередующиеся согласные в корне напишите минимум 5 сделаю лучшим 1

Вспахать- вспашка, ездить- езжу, лес- леший, молодой- омоложение, ловить- ловлю.

Тогда лови мою импровизацию: налетел холодный ветер. осенью листья оторвались от серых ветвей и закружились, замелькали в неистовом танце, вызывая рябь в глазах. пожухлая трава прижалась к земле, словно прося у нее защиты, но та оставалась глуха к ее мольбам, тихо засыпая под баюкающую песню порывов ветра. похожие на лохматые спутанные шкуры тучи укрыли свинцово-мрачное небо пушистым и теплым покровом, как будто спасая от равнодушности по-осеннему холодного вечера. начался дождь. крохотные ледяные иголочки капель пытались залезть за шиворот, настойчиво барабанили по стеклам домов, расплываясь на них прозрачными слезами, рвались в тепло, желая найти себе пристанище, но все их старания были всуе - люди не желали пускать дождь в вязкую и  расслабляющую теплоту своих обиталищ. а ветер все продолжал налетать на мрачные железо-бетонные параллелепипеды многоэтажек.  бабье лето и золотая осень закончились, уступая место пасмурному и угрюмому ноябрю. небо плакало.

Повествовательные (содержат сообщение или описание, они выражают законченную мысль; интонационно законченность мысли выражается понижением голоса в конце предложения); дети учатся в школе; вопросительные (содержат вопрос о чём-то неизвестном говорящему; интонационно вопрос передаётся особой вопросительной интонацией, на письме - вопросительным знаком; также вопрос передаётся вопросительными словами (кто? вопросительными частицами (неужели, ли, разве) и порядком слов): дети учатся в школе? кто учится в школе? побудительные (выражают желание говорящего заставить что-то делать других людей; интонационно это значение передаётся побудительной интонацией, также побуждение передаётся глагольными формами, частицами, междометиями и т.д.): дети, учитесь в школе. по эмоциональной окраске выделяют предложения: восклицательные (в них содержание сопровождается выражением чувств говорящего; восклицание передаётся особой интонацией, эмоциональными частицами, междометиями, на письме - восклицательным знаком): дети, учитесь в школе! не восклицательные (в них говорящий излагает содержание без выражения собственных эмоций): дети должны учиться в школе.