Какое из данных словосочитаниях лишнее и почему. играть на свиреле, мечтать о свободе, жить в деревне, учится в школе.

Все глаголы отвечают на вопрос что делать? играть на делать ? мечтать. и т.д. лишнее учится в школе, отвечает на вопрос что делает?

Лишнее учиться в школе

1)рассказ может понравится каждому,так как в нем описывается трогательная  о любви человека к собаке.лично мне рассказ понравился,потому что не всегда можно встретить такое в жизни.2)произведение об обыкновенном дворнике герасиме и и маленькой собачонке,которую он спас.так же о несправедливости и неравноправии в жизни.3)главным героем рассказа является герасим. он был обыкновенным дворником,служившим у барыни,которая взяла его из деревни.он был сильным,рослым и трудолюбивым.автор сравнивает его с богатырем.но у него доброе сердце.он влюбляется в прачку татьяну,а потом,увидя ее пьяной(ее заставили притвориться,чтобы ее смогли спокойно выдать замуж за капитона) перестал испытывать к ней симпатию.затем он спасает собачку и называет ее муму,так как он немой.он сильно привязывается к ней,угаждает во всем.но после того,как барыня приказывает ее утопить,он выполняет ее приказание.ему больно.  муму была его другом.единственным.сам герасим трудолюбив,честен,добр.4)автор хочет показать,что даже такой могучий человек,как герасим может любить.так же в рассказе подрузамевается тема дружбы животного и человека.

1. сентябрьской(прил., определение) ночью(сущ., обстоятельство) я(мест., подлежащее) выбежал(гл., сказуемое) на(предлог) крыльцо(сущ. обстоятельство(подчеркните вместе с |услышав крики пролетающих диких гусей|(д.о., обстоятельство). (повеств., невоскл., простое, двусост., распр., полное, осложнено обособленным обстоятельством, выраженным деепричастным оборотом). [- =, ||]. 2.не собираясь, невзлюбя, не ограничивая, недослышав, ненавидя, не рассчитывая, неволя, не считая, негодовая, не мирясь. 3.1)убегая - несовершенный вид; 2) учась - несов. в.; 3) затаив - совершенный вид; 4) читая - несов. в. 5) в 5 только причастие вижу 6) олядываясь - несов. в.