Отсутствовать на занятиях в течени.. недели; наблюдать изменения (в)течени.. реки

Отсутствовать на занятиях в течение недели; наблюдать изменения в течении реки

1.текст -это несколько предложений связанных между собой по смыслу и грамматически.текст должен иметь вступление,основную,заключение и тему. виды стилей текстов я знаю-научный,разговорный художественный,публицистический,официально-деловой стиль.виды типов текстов я знаю-описание,рассуждение,повествование. 2.приставка,корень,суффикс,основа,окончание. 3.приставка-часть слова,а предлог-часть речи.приставка служит для образования новых слов или их именения., а предлог выполняет функцию связи слов в предложении.приставка с корнем всегда пишется слитно,а предлог со всеми частями речи раздельно. 4.ъ знак пишется-при сочетании приставки оканчивающую на могласную и корня(сверхъестественное).в сложных словах после числительных.(трехъярусный)в иноязычных словах после иноязычных приставок(адъютант). ь знак пишется-для обозначения мягкости в том числе л (сельд),кроме ч,ш.в образованных от числительных пять,шесть,семь,восемь сложные числительные(пятьдесят).в формах творительного падежа (детьми)-в неопределенной форме перед -ся(исправиться) 5.гласные-проверяемые гласные,нужно найти такое слово чтобы на безударную падало ударение(гора-горы).непроверяемые -проста запомнить(апельсин).чередующие-в корне рос-рас,нужно смотреть,если после рас пишется т,то пишем а .слова исключения-ростислав,росток,ростов,ростовщик. корни гар-гор .если на букву в корне падает ударение ,пишем гар,а если нет,то гор.корни -зор-зар,если на букву в корне падает ударение,пишем зор,слово исключение-зарево. согласные-непроизносимая согласная-нужно подобрать такое слово,чтобы там чётко слышалась та буква(молнце-солнечный).

Текст - это предложение связанное по смыслу и грамматически, высказывание в устной форме или же письменной. 2.корень,окончание,приставка,суффикс(иногда постфикс) 3.приставка  – значимая часть слова, которая предшествует корню, служит для образования новых форм различных частей речи и грамматической связи слов в словосочетаниях.предлог  – служебная часть речи, выполняющая в предложении функцию связи между синтаксическими единицами 4.разделительный ъ пишется перед буквами === е, ё, ю, я ==только после приставок, оканчивающихся на согласную (в том числе после иноязычных приставок === ад-, ин-, интер-, контр-, суб-, транс-, и др., === и после бывших приставок, которые сейчас слились с корнем) : подъезд, подъём, сверхъестественный, съезд, адъютант, объяснить, трансъевропейский.. разделительный ь ставится перед буквами=== е, ё, ю, я, и === внутри слова, но не после приставки: воробьи, пьеса, обезьяна, бурьян, интервью, терьер, серьёзный.. разделительный ь ставится перед буквой === о ==== в некоторых иноязычных словах, например: бульон, почтальон, котильон, 5-5- в некоторых словах гласные а, о, и, е, я могут быть безударными. чтобы проверить безударный гласный в корне слова, нужно изменить форму слова или подобрать такое родственное слово, чтобы безударный гласный стал ударным. например, - доски- буду писать с о - доска2.   чтобы проверить парный согласный в корне слова, нужно изменить форму слова или подобрать такое родственное слово, чтобы после согласного стоял гласный .например, снег - нет снега. буду писать с буквой г. редкий - реденький. буду писать с буквой д.3. в некоторых слова буквы д,т, в, л пишутся, но не произносятся.   чтобы проверить непроизносимый согласный в корне слова, нужно   подобрать такое родственное слово, чтобы после согласного стоял гласный   или согласный слышался чётко. напрмер, звёздный - звезда - пишу с д, опасный - опасен - сочетание сн пишу без т. 6- иноязычные слова, написание которых сложилось , являются исключением из правила, в котором говорится, что всегда твердые звуки ж/ш пишутся с гласными и, у, а. в словах жюри, брошюра, парашют, жюльен, жюль верн пишется ю. слова эти французского происхождение и их написание связанно с тем, что звук [ж] у французов мягкий.