Прочитайте. что обозначают отдельные буквы и слова? где вы видели такие записи? к. и. чуковский . с. я. маршак . а. л. барто . с. в. михалков. ф. и. тютчев . е. и. чарушин. оъбясните в каком порядке будут распологаться карточки с названиями книг данных авторов в библиотечном катологе . запишите фамилии авторов в этом порядке .

Отдельные буквы - это инициалы, первые буквы имени и отчества. слова - это фамилии известных деятелей искусства. такие записи обычно можно встретить в статьях, на обложках книг. в библиотечном каталоге карточки с названиями книг данных авторов будут располагаться в алфавитном порядке, то есть так: барто а. л., маршак с. я., михалков с.в., тютчев ф. и., чарушин е. и., чуковский к. и.

Родной язык.

в языке одухотворяется весь народ и вся его родина.

в нем претворяются творческой силой народного духа в мысль, в картину и звук небо отчизны, ее воздух, ее явления, ее климат, ее поля, горы и долины, ее леса и реки, ее грозы и бури - весь тот глубокий, полный мысли и чувства голос родной природы, который говорит так громко о любви к его иногда суровой родине, который высказывается так ясно в родной песне, в родных напевах, в устах народных поэтов. но в светлых, прозрачных глубинах самого языка отражается не одна природа родной страны, но и вся духовной жизни народа.

поколения народа приходят одно за другим, но результаты жизни каждого поколения народа проходят одно за другим, но результаты жизни каждого поколения остаются в языке - в наследие потомкам. в сокровищницу родного слова складывает одно поколение за другим плоды глубоких сердечных движений, плоды событий, верования, воззрения, следы прожитого горя и прожитой радости, - словом, весь след своей духовной жизни народ бережно сохраняет в народном слове.

ответ:

в жизни человека знания играют огромную роль в становлении личности, ибо им мозг пополняется необходимой информацией, которая в дальнейшем может в трудных ситуациях.

знания – это багаж, который постоянно накапливается важной информацией. собирая знания, мы приобретаем некий опыт, что может оказать неоценимую услугу в будущем.

пополнить информацию позволяют книги, которые являются нашими верными друзьями. они всегда поймут, утешут своими мыслями и рассуждениями. помимо того, что мы пополняем свой словарный запас, читая те или иные произведения, мы ещё вникаем в проблемы героев, выискиваем некую информацию, которую осмысливаем и принимаем как факт.

чтобы научиться говорить красиво, без всяких излишних слов-паразитов, стоит, конечно, обращаться к , ибо она наше достояние, к которому мы можем примкнуть в любой момент времени.

думаю, понятно, что никто не хочет быть неграмотным, как митрофан из комедии фонвизина «недоросль». герой только делал вид, что познает мир, а на самом деле лишь претворялся. безусловно, человеку нужно выбирать: прогрессировать или стоять на месте.

легко осознать, что книги – это источник знаний. не все это понимают, но это так. взять любой роман, например «451 градус по фаренгейту», написанный брэдбери. открывая произведение, окунаешься в неизведанный поначалу мир, наполненный равнодушными людьми, которым безразлична жизнь окружающих. в их обществе творится хаос: сжигаются книги, дабы люди не могли мыслить, строить свои мнения, размышлять. это действительно страшно, когда у человека отнимают возможность развиваться. и эта книга как раз об этом. автор постоянно нам говорит о том, что книги необходимо беречь и заботиться о них! важно накапливать знания, а затем передавать их следующему поколению. стоит развиваться, а не деградировать!

поэтому, чтобы не только уметь свободно излагать свои мысли, иметь объемный словарный запас, но и обширный запас знаний, стоит обращаться к . она не враг человеку. писатели и старались для того, чтобы читатели, открывая их творчество, воспитывали в своих сердцах чувство прекрасного. проблема только в том, что многим это просто не нужно. в этом то и трагедия!