Существительные в ед.числе и во множественном числе слова волга мытищи молоко химки сахар карпаты молодёжь доброта сливки картофель чернила духи макароны мука рис очки лермонтов ножницы брюки ворота золото весы серебро счёты сталь шахматы по столбикам распешите

Единственное число                               множественное число волга                                                               мытищи молоко                                                             химки сахар                                                                 карпаты молодёжь                                                           сливки доброта                                                             чернила картофель                                                           духи мука                                                                   макароны рис                                                                     очки лермонтов                                                           ножницы золото                                                                 брюки серебро                                                               ворота сталь                                                                   весы                                                                           счёты                                                                          шахматы

1. от жары рассохшееся колесо раскалывается вдруг по самую ступицу, спицы выпирают пучком перекушенных колышек, тележка со стуком падает набок, кипы газет вываливаются (пастернак). 2. ждём матрёшку час, другой - нет её (тынянов). 3. шмахин взглянул на часы: было только без десяти семь (чехов). 4. не хочешь отвечать - я скажу (н. островский). 5. умом россию не понять, аршином общим не измерить: у ней особенная стать - в россию можно только верить (тютчев). 6. зреет рожь - тебе заботушка:   как бы градом не побилася, без дождей в жары не высохла, от дождей не положилася (никитина). 7. хотел я встать - передо мной всё закружилось с быстротой, хотел кричать - язык беззвучен и недвижен стал (лермонтов). 8. сделаешься слишком умным - , жить не захочется; сделаешься богаче всех людей - будут завидовать; лучше я сорву и съем третье (волшебное, сморщенное яблоко) (тургенев). 9. он покраснел: ему было стыдно убить человека безоружного (лермонтов). 10. пополз я по густой траве вдоль по оврагу,  смотрю: лес кончился, несколько казаков выезжают из него на поляну (лермонтов). 11. белое одеяло сброшено на пол,  дом пуст, вера никандровна одна (федин). 12. изумрудные лягушата прыгают под ногами, между корней, подняв золотую головку, лежит уж и стережёт их (м. горький). 13. какую-то особенную ветхость заметил он на всех деревенских строениях: бревно на избах было темно и старо, многие крыши сквозили, как решето, на иных оставался только конёк вверху да жерди по сторонам в виде рёбер (гоголь). 14. вот вам мои условия: вы нынче же публично откажетесь от клеветы и будете просить у меня извинения (лермонтов). 15. в доме мало- нарушалась тишина: где-то скрипнула дверь, послышались чьи-то шаги, кто-то чихнул на сеновале (гончаров). 16. поведение нагульнова все расценивали по-разному: одни одобряли, другие порицали, некоторые сдержанно (шолохов). 17. через несколько мгновений поднимаюсь и вижу: мой карагез летит, развевая гриву (лермонтов). 18. я говорю: не (л. толстой). 19. помню также: она любила одеваться и прыскаться духами (чехов). 20. я тебе определённо скажу: у тебя есть талант

"я разгадала в ней смысл всей жизни отражен, и поняла – в ней нет обмана в ней радость, солнце, мама, дом". (народное творчество)

ну чего проще – берешь две веточки подлиннее, прибавляешь третью, короткую. и вот перед тобой шедевр, и каждый может трактовать его по-своему. самое главное – понимать, что перед тобой сюжет, старый как мир: свету противостоит тьма, а между ними находишься ты, человек. и вот в чем прелесть: каждый человек может раскрыть свой внутренний мир, показать красоту своей души путем создания такой вот композиции! удивительно, что до сих пор в казахстане не существовало школы по искусству икебаны. но ведь потребность создавать прекрасные композиции из цветов живет в душах людей и в этой стране. первые признаки того, что скоро такая школа может появиться в алматы, уже видны. недавно в газете я прочел, что в казахстанско-японском центре развития человеческих ресурсов прошел мастер-класс по аранжировке цветов. его провела профессор мидори и была встречена всеми присутствующими с большим энтузиазмом. это говорит о том, что такая школа нужна и что она обязательно будет.