Володя вернётся из школы домой грустный.он получит двойку.его бабушка сильно огорчится.это текст сообщение или текст описание.в нем рассказывается о грустных или радостных событиях? замените выделенные слова антонимами.запишите получившийся текст.

Володя  вернется со школы радостны он получил 5 его бабушка булет им довольна текст описание

Я вышел из школы. Я был весел, счастлив  и беззаботен. Вернее сказать – я был счастлив, как никто и никогда, ведь дома меня ждал Щенок. Я завернул за угол и уже намеревался вскочить в проходящий мимо трамвай, как вдруг меня подхватил неведомо откуда взявшийся вихрь, закружил так, что я на мгновение потерял ориентироваться в пространстве. Меня несло, я кувыркался в воздухе, моя одежда слетала с меня. Вихрь нес меня все выше и выше, мне было трудно дышать, я беспорядочно размахивал в воздухе руками и что-то кричал. В конце концов я полностью потерял мыслить, отдался на волю вихря, и решил, что мне пришел конец. Но нет. Все окончилось так же внезапно, как и началось. Я пришел в себя и понял, что нахожусь в просторном помещении с большими круглыми окнами, закрытыми светло-зелеными жалюзи. Я сижу в мягком удобном кресле с подлокотниками, а вокруг парят в воздухе, не касаясь пола, существа, отдаленно напоминающие древних египтян с картинки из энциклопедии. Одно из них наклонилось надо мной и негромко проговорило вас, не волнуйтесь. С вами ничего не случится. Вы участвуете в очень важном эксперименте. Мы – ученые, мы прилетели с планеты Эстарны, что на расстоянии десяти световых лет от вас. На нашей планете случилась большая беда – ее жители потеряли быть счастливыми. Наши приборы показали, что вы – самый счастливый человек в этом городе, и мы просим вас нам. Всего одна капля вашей крови, из которой мы выделим эликсир счастья, позволит нам сделать лекарство и излечить наш народ.Меня всегда тянуло кого-нибудь осчастливить, а тут речь шла о целом народе! Конечно же, я согласился. Небольшой укол в палец, капля крови упала в пробирку, вот и вся процедура. Обратно меня спустили мягко и заботливо. Я оказался на той самой остановке трамвая, а мой трамвай уже звенел невдалеке.

Сочинение: добро и зло в поэме пушкина «руслан и людмила» добро и зло в поэме а. с. пушкина «руслан и людмила» пролог к поэме александра сергеевича пушкина «руслан и людмила» оставляет у читателя ощущение таинственности, чуда: там чудеса: там леший бродит, русалка на ветвях сидит… эти известные строки, предваряющие поэму, го­товят нас к сказочным событиям. в целом всю поэму можно сравнить со сказкой, ведь в ней происходят раз­личные чудеса, и добро побеждает зло. но пушкин вносит в традиционные сказочные сюжеты и свои об­разы, может быть, поведанные ему любимой няней ариной родионовной. кажется, мы слышим голос ав­тора, рассказывающего эту сказку: одну я помню: сказку эту теперь я свету… …чем кончу длинный мой рассказ? ты угадаешь, друг мой милый! на страницах поэмы мы встречаемся с волшебни­ком черномором, злой колдуньей наиной, коварны­ми фарлафом и рогдаем. все они хотят разлучить глав­ных героев поэмы — руслана и людмилу. но отважный князь руслан и прекрасная людмила не . как в народных сказках, добрым героям чудеса и встречи со старцем финном и го­ворящей головой. кроме того, в поэме есть и «сказоч­ные» предметы: волшебный «грозный меч», мёртвая и живая вода, «заветное кольцо», шапка-невидимка. рассказывая о нелёгком пути руслана и людмилы к счастью, пушкин учит нас верить в добро, любовь, справедливость, которые и торжествуют в конце поэмы. герои стойко преодолевают все препятствия: обман и предательство, гнев великого князя владимира и злые козни соперников руслана. в этом им не только мудрые советы финна и чудеса, но и личные качества. пушкин наделил руслана и людмилу добро­той, храбростью, верностью и умением любить. описывая людмилу, он показывает её красоту: …лазурный, пышный сарафан одел людмилы стройный стан; покрылись кудри золотые, и грудь, и плечи молодые фатой… пушкин передаёт её печаль и тоску по руслану. но людмила сумела дождаться своего возлюбленного, об­хитрив черномора. больше всего испытаний выдерживает руслан. он бесстрашно сражается и своей силой и умом побеж­дает всех соперников. пушкин восхищается его муже­ством: …зима приблизилась — руслан свой путь отважно продолжает на дальний север; с каждым днём преграды новые встречает… поэма поражает своей красотой и мелодичностью. яркие эпитеты и устаревшие слова, которые исполь­зует автор, ей неповторимое звучание. этим произведением пушкин учит нас верить в любовь и быть смелыми. ведь таким каче­ствам героев добро победило, а зло было наказано. слова, которые финн сказал руслану, можно на­звать основной мыслью этого произведения: …но зла промчится быстрый миг: на время рок тебя постиг. с надеждой, верою весёлой иди на всё, не унывай… здесь искали: сочинение руслан и людмила добро и зло в поэме руслан и людмила сочинение характеристика героя поэмы руслан и людмила фин опубликовано в сочинения. post navigation ← сочинение: что погубило героя жуковского «кубок» сочинение: патриотизм стихотворения лермонтова «бородино» →