Расставьте знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые свирепый рыцарь (1) закованный в золотую броню (2) скакал верхом между войск (3) воодушевляя своих (4) изрядно уставших (5) воинов.

вроде как 1 и 3, если не правильно, то заранее извините

Зимнее утро ранним утром,я хочу ещё понежиться в своей постели,но понимаю,что нельзя,школа и многие дела.но лень всё таки меня побеждает,ведь зима! но услышав звонкий голосок на улице,моё настроение улучшилось и я с хорошим,бодрым настроением иду чистить зубы,после такой процедуры,я застилаю кровать.на кухне ждёт меня завтрак и я с радостью его,ведь я голодна.после трапезы я смотрю на улицу,через окно,но мне так охотно выйти на улицу,потрогать пушистый иней,наступить на хрупкий лёд,и услышать его хруст,упасть на чистый снег и сделать ангела! после всех этих размышлений я выходу на улицу и быстро замерзаю,не такие были мои представления об тёплой зиме.но всё же,это мне не мешало ощущать всю красоту зимы.прийдя домой я понимаю,что скоро в школу и я опять могу посмотреть на красивую зиму!

                                                  моё хобби больше всего я люблю играть в баскетбол. я хороший игрок и часто принимаю участие в различных спортивных соревнованиях. иногда мы выигрываем, но иногда проигрываем. баскетбол это командная игра. в нее играют в любое время года, потому что играют в эту игру в закрытом помещении. в нее играют в спортивном зале. но иногда вы можете видеть стритбол - баскетбол на открытом воздухе. есть две корзины в этой захватывающей игре  и только один оранжевый мяч. игроки должны бросать мяч в корзину и попасть в нее, чтобы забить гол. в игре две команды всего с пятью игроками.                                                  план 1. я увлекаюсь баскетболом. 2.баскетбол-энергичная игра. 3.игра в любом месте. 4.игроки и оранжевый мяч.   извините если чуть больше предложений(