Составить аннотацию к согласие есть продукт непротивления сторон вам предстоит важный разговор с начальником? вы решили пробить на работе свою идею и стремитесь получить поддержку коллег? в ответственной деловой встрече вам во что бы то ни стало нужно настоять на своем? во всех этих случаях не стоит полагаться на авось и рассчитывать только на везение и собственную интуицию. любое деловое общение требует подготовки - тщательно разыгранного сценария. от того, как вы "распишите " свою роль и подготовитесь к неожиданным собеседника, зависит успех переговоров. большинство терпят фиаско по одной причине - рассчитывают на успех с первой попытки. и воспринимают итог переговоров с юношеским максимализмом: если "да"- так "да", если "нет" – так уж окончательно "нет". а вот эксперты из чикагской высшей школы бизнеса на основе детальных исследований предлагают приготовиться к деловой игре минимум в три раунда. по их подсчетам, большая часть – свыше 70% всех деловых контактов – получают успешное завершение лишь с третьей попытки. со второй только 25%.авот вероятность договориться о желаемом с первого раза не превышает пяти процентов. поэтому первый этап делового общения стоит рассматривать как прелюдию. каким бы покладистым и сговорчивым ни казался собеседник, не настраивайтесь на быстрый успех. учтите: у него почти всегда есть скрытые интересы, о которых он вас не проинформирует на старте переговоров. ни при каких условиях не форсируйте переговоры, не демонстрируйте свое нетерпение побыстрее "ударить по рукам". такой стиль поведения вызывает ответное сопротивление и вообще может сорвать ход встречи. в итоге чикагские специалисты рекомендуют не нервничать, не торопиться, не рассматривать временную неудачу как поражение. тщательно подбирайте слова- исключите из своей речи шаблонные фразы .не ведите спор на глазах посторонних: ненужная огласка только помешает достичь договоренности. к месту сказанный комплимент, уважительное высказывание, намекающее на то, как вы оцениваете мнение и мысли собеседника. так вы наведете мост для повторного этапа деловой беседы, тогда шансы на успех многократно возрастут.

Темой данного текста являются переговоры, приводящие к заключению сделок или соглашений. Но для того, чтобы заключить ту или иную сделку, необходимо тщательно продуманный план действий и подготовка к предстоящему диалогу.
Эксперты из чикагской Высшей школы бизнеса считают, что большинство сделок, выигрываются только с "третьего раунда", и после неудачи, не стоит отчаиваться.При первой встрече не настраивайтесь на успех, у вашего собеседника, всегда есть скрытые мотивы.  Будьте терпеливы и сговорчивы, уважительны со своим собеседником, таким образом вы повысите шансы на успех.

Объяснение:

Предложенная фраза заключена в финале текста А.И. Куприна. Она говорит о том, что оторванная Грузовым пуговица настолько расстроила Буланина, что он безостановочно и отчаянно плакал. Герой вспоминал свою маму, которая бережно пришивала пуговицы к куртке, и стыдился перед ней. Автор показывает, что событие, заключающееся в том, что у мальчика оторвали пуговицу, оказывает на него огромное влияние. Это событие вызывает в нем море разнообразных эмоций, которые все вместе выражаются в виде слез. Буланин плачет до тех пор, пока не засыпает. Сон – единственное, что может остановить Буланина от слез и от размышлений о любимой матери.

Чтобы подтвердить данную мысль, можно обратиться к конкретным фрагментам предложенного текста.

В предложениях 30-31 говорится о том, что чувствует Буланин, когда Грузов со всей силы отрывает пуговицу. Герой пытается удержать свои слезы, но сделать ему это не получается: «слезы все-таки покатились из его глаз». В предложениях 26-27 подчеркивается, что Грузов потянул за пуговицу очень сильно, что от сильного рывка Буланин даже упал. Однако слезы Буланина вызваны не болезненным падением, а осознанием того, что оторвали пуговицу, с любовью пришитую матерью. Старичок Грузов называет Буланина «ревой-коровой», не понимая истинных причин слез новенького.

В предложении 33 показано, что ночью Буланину стало еще хуже, чем после того, как пуговицу только оторвали. В предложениях 34-35 показаны оттенки чувств Буланина: «тонкая, глубокая нежность»; «какая-то болезненная жалость к матери»; стыд. В предложении 39 вновь подчеркивается то, что Буланин чувствует свою вину в произошедшем, ведь он, предлагая ребятам оторвать с его куртки пуговицу, совершил «нехороший, низкий и трусливый поступок» по отношению к собственной матери, которая так старательно пришивала все пуговицы, выражая тем самым всю свою любовь, теплоту и нежность к сыну. Именно стыд, сожаление и признание вины перед мамой вызвали у Буланина слезы. Он не винит в происходящем Грузова, который оторвал пуговицу, он винит во всем самого себя, ведь это именно он разрешил и даже предложил ребятам сделать попытки оторвать пуговицу, умело пришитую матерью. Буланин понимает, что если бы он не предлагал отрывать пуговицу, никто бы делать это не собирался. Мальчик признает свою вину и стыдится перед матерью за то, что позволил себе предложить ребятам обижающее старания матери дело. В предложении 41 говорится о том, что даже во сне герой не мог забыть о произошедшем.

Исходя из всего вышесказанного, можно сделать вывод о том, что герой текста А.И. Куприна жалеет о том, что предложил ребятам оторвать у него пуговицу, которую пришила мама. Буланин понимает, что такое предложение является гнусным по отношению к собственной матери поступком. Осознание этого приводит к тому, что мальчик начинает плакать, и только сон мальчика от ярко выраженных внутренних терзаний, которые в ослабленной форме проявляются и во сне.

НАРОДНАЯ ПОСЛОВИЦА ГЛАСИТ: «В доме, где есть пожилые люди, правят добро и свет», "где живут старики - царит добро". Уровень культурного развития любого общества в первую очередь определяет реальная забота о людях старшего поколения.

Действительно, там, где аксакалы, где проявляется уважение к ним, там царят добро и свет, там уют и достаток. Ведь в достижениях сегодняшних дней есть огромная заслуга наших родителей, дедушек и бабушек. Достаточно вспомнить, как они защитили Родину, наш родной край от ужасов «коричневой чумы» в годы войны 1941–1945 гг., героически трудились в тылу, проявляя невиданную самоотверженность, восстанавливали республику, повышали ее экономический, культурный и духовный потенциал. Все мы в неоплатном долгу перед ними.

Наши старики повидали многое, и когда они с нами рядом и рассказывают массу своих историй, научить многому! Благодаря пожилым людям наше поколение живёт над мирным небом!