Выпишите из предложения все словосочетания и определите тип подчинительной связи в них. сидя без шапок и в старых полушубках на самых бойких клячонках, мчатся они с веселым гигиканьем, болтая руками и ногами.

Сидя без шапок и в старых полушубках на самых бойких клячонках, мчатся они с веселым гигиканьем, болтая руками и ногами
Сидя без шапок управл
сидя в полушубках  упрпавл
старых полушубках согл
на бойких клячонках согл
мчатся с гиканьем управл
веселым гиканьем согл
болтая руками управл
болтая ногами управл
сидя на клячонках управл
самых бойких  согл

Речевой этикет – это система правил речевого поведения, нормы использования средств языка в определённых условиях. Этикет речевого общения играет важную роль для успешной деятельности человека в обществе, его личностного и профессионального роста, построения крепких семейных и дружеских отношений. Для овладения этикетом речевого общения, требуются знания из различных гуманитарных областей: лингвистики, истории, культурологи, психологии. Для более успешного освоения культурных навыков общения используют такое понятие, как формулы речевого этикета.

Музыка - неотъемлемая часть нашей жизни. В музыке есть много жанров и стилей. Мне и моей маме больше по душе классическая музыка. Слушая ее, душа наполняется легкостью и жизнерадостностью. Моя бабушка предпочитает оперу. Она говорит, что опера вдохновляет ее на создание чего-то нового и прекрасного. Папа слушает джас. Иногда он прослушивает и классические композиции. Сестренке нравится поп-музыка. Она наполнена энергией и эмоциями. Моим друзья нравятся разные жанры: кто-то любит рок, кто-то рэп. Несмотря а разность в жанрах, всех нас объединяет любовь к музыке. Она дает нам положительные эмоции. Музыку нужно слушать для развития души. Особенно это касается класссической музыки.