Слова с ива, ева, ыва, ова, ек, ик по пять слов

Ива-Иван, Ива, Ива, Иваново(посёлок), Иван-купала(праздник), ивановская(улица)
Ева-Ева, дева, гостевать,деваха.
Ну дальше было лень :З

Когда человек начинает думать, что лучше сказать неправду в той или иной ситуации? Ведь всех с детсва учат тому, что врать не хорошо. Нам постоянно повторяют это родители, воспитатели, учителя. Мы все прекрасно знаем, что это не хорошо, так почему обманываем? Я думаю, что мы с самого начала попадая в окружние, в котором уже издревле царствует ложь, мы обречены. Конечно, мы всё так же понимаем вред обмана, но вырваться из этой сети слишком трудно. Поэтому люди, несмотря на укоры собственной совести, просто поддаются этому пороку.

В предложенной тексте есть такая фраза: "а в школе нас учили, что, когда так поступают, это называется обман". Что имеет ввиду автор, говоря эти слова? Если вникнуть в контекст, сразу бросается в глаза то, что сложившаяся ситуация, пусть и сложная, но действительно, не совсем правильная. Но взрослым, которые уже больше заинтересованы в выгоде, это не так заметно, как детям. Я думаю, героиня потому так и говорит, что хочет напомнить своему отцу то, чему учат детей ещё в школе. Тому, что обманывать - плохо. Но взрослые, под грузом многочисленных проблем и забот, стараются не думать об этом.

Но всё же, у взрослых тоже есть совесть, и они понимают свои ошибки. Но не всегда этого бывает достаточно, чтобы что-то изменить. Так мы видим, как отец героини тихо восклицает: "это не я придумал!" в 64 предложении. Он понимает, что ситуация действительно не из приятных, но ничего с эти сделать не может.

Из этого произведения можно вынести большой урок: какой бы сложной не была ситуация, не нужно обманывать. Это приведёт лишь у большему злу. И всегда, сколько бы тебе не было лет, надо помнить то, чему учат детей ещё в школе, пусть и звучит это банально. Обманывать - плохо. Может, если бы все люди это помнили, мир был бы чуточку лучше.

Объяснение:

Сначала две тысячи шестнадцатого  года в донецкой народной республике произошло семьдесят по причине нарушения правил монтажа и эксплуатации печей на твёрдом топливе, на которых погибло  пять человек, ущерб составил более 1,9 млн.рублей. за неполные два месяца текущего года  в республике произошло четыре  на  объектах системы образования. 30.01.2016  года в   донецке, по ул. челюскинцев, 184  а, в общежитии донецкого научно-технического университета, по причине короткого замыкания электропроводки произошёл . ущерб от него составил 500 рублей.  22.02.2016г в г. донецк, по ул. степногорской,10 в детском дошкольном учреждении ясли-сад №346 «гнёздышко» по причине нарушения правил безопасности при эксплуатации печей произошёл , ущерб от которого составил 30 тысяч рублей.  22.02.2016г в г. горловка, по ул. мариупольская,1 в детской юношеской школе №1 стадиона "шахтер" по причине нарушения правил безопасности при эксплуатации печей произошёл , ущерб от которого составил 50 тысяч рублей. 25.02.2016г в г. донецк, по ул. калинина, 5а в образовательном учреждении ясли-сад №48 «пчёлка» произошёл , причина и ущерб устанавливаются. с целью выполнения требований закона донецкой народной республики «о безопасности», улучшения состояния объектов, подведомственных министерству образования и науки, министерству здравоохранения и министерству культуры, на которых используется печное отопление, прошу вас с отчётом за март текущего года (днд мчс лунину в.а.) предоставить перечень таких объектов с указанием их полного юридического названия и адреса места расположения.