Как отмечать дополнение и определение

Определение - какой? какая? какое? какие? чей? чья? чьё? чьи? 
Обстоятельство - где? куда? когда? зачем? почему? и т.п. 
Дополнение - кого? чего? кому? чему? кого? что? кем? чем? о ком? о чём? 

Мне уже шестнадцать, мне еще шестнадцать.
  Я не могу поверить, мне уже шестнадцать лет! Еще недавно я резвилась на детской площадке в поиске приключений, не могла спать в темноте, прижималась к маме, когда было холодно, боялась чудовищ, высоты. Как быстро  пролетело мое детство! Теперь я должна вести себя как взрослая: быть ответственной, вежливой, терпеливой, честной. Теперь люди вокруг будут воспринимать меня как уже выросшую девушку. Теперь я должна заслужить уважение с их стороны. Я должна оправдывать свой возраст.
   Мне еще шестнадцать, то есть я должна еще слушаться родителей, я должна знать пределы, границы, чтобы не уйти далеко, за их рамки. Мне нужно знать, что шестнадцать-это далеко не совершеннолетие. Шестнадцать- еще ранний возраст для полноценной самостоятельной жизни.
    Возможно, я буду очень скучать по детству, но я должна знать, что шестнадцать лет-это знак того, что пора браться за ум. 

Моя школа самая лучшая!Благодаря ей , я  имею подругу как Настя.
Моя школа это мой второй дом.Я люблю учиться и участвовать в конкурсах.
Мой учитель самый лучший!Хотя все мои учителя прекрасны!Наша школа интересна, тем что она дружная.Все мои одноклассники отличные друзья.
Скоро у нас юбилей школы.Я очень рада!Я одену самое красивое платье.
Там будет весело.Ведь это долгожданное  событие.Моя школа лучшая и
дружная!Мой любимый урок это музыка и литература.Я люблю искусство.
Все наши учителя стараются для нас.Наши учителя , наша родина.