Выпиши из стихотворения все глаголы м безударным гласным вкорне . проверочные слова подчеркнуть букву которую проверял. жила была трясло боялась страшили пугалас

ЖИла (жи-ши пиши с буквой "и")
была -бЫть
трясло- трЯска
боялась-бОязно
страшили - стрАх
пугалась-пУгало.

как появилось имя существительное

 

жил однажды мудрец. много чего повидал он на свете. много над чем размышлял и находил ответы.

«сколько на свете слов…» - задумался он однажды. «может быть их, как животных и растения, поделить на группы? »

долго размышлял мудрец над этим вопросом: сравнивал, сопоставлял, находил общее… «что объединяет такие слова, как кошка и трава, солнце и ручей, каравай и водопад? если пофантазировать, то можно много найти общего между ними. например, кошка бегает по траве, ручей ловит лучи солнца, а в словах «каравай» и «водопад» одинаковой количество букв. но, мне кажется, всех их объединяет то, что все они …» долго подбирал мудрец подходящее слово и, наконец, воскликнул: «конечно! как я сразу не догадался! ведь все они существуют, существуют на самом деле! их можно потрогать, понаблюдать за ними».

«а как же чувство и сомнение, любовь и ненависть, дружба и сочувствие? можно ли их отнести к этой же группе? - задумался мудрец. - ведь это не возьмёшь в руки, не сможешь посмотреть на них». долго думал мудрец, размышлял. «наверное, можно, - ответил мудрец сам себе. – ведь они тоже существуют, хотя мы их и не видим. они существуют у человека и, хотя мы их не видим, но можем почувствовать».

«надо дать имя этим словам. раз всё это существует на самом деле, то надо дать им имя – имя существительное». на том и остановился. и с тех в науке появилось новое название «имя существительное».

особенности словообразования профессиональной лексики и терминов

• морфологический (с приставок, суффиксов, сложением слов, основ)

• морфолого-синтаксический (переход из одной части речи в другую)

• лексико-синтаксический (образование слова из словосочетания)

• лексико-семантический (образование омонимов)

абразивный инструмент — инструмент, изготовленный из абразивных материалов. абразивный инструмент выпускается в виде шлифовальных кругов, брусков, лент и т. д.

абразивы — вещества, высокой твердостью (алмаз, корунд, наждак, карбид кремния и абразивы используются для механической обработки (шлифования, полировки) поверхностей различных материалов. абразивы имеют разную твердость, форму, размеры зерен и абразивную способность.

авторский надзор — контроль со стороны авторов проекта за соответствием строящегося объекта проектно-сметной документации. авторский надзор осуществляется на протяжении всего периода строительства и приемки объекта.

аглопорит — искусственный пористый заполнитель для легких бетонов – продукт дробления шихты, изготовленной методом агломерации (спекания) из глинистых пород или глиносодержащих отходов добывающей промышленности. алгопорит применяется для производства аглопоритобетона.

адгезия. способность вещества (материала) прилипать (приклеиваться) к поверхности другого вещества (материала). адгезия - способность сцепления двух разнородных тел на молекулярном уровне.

вагонка виниловая (пластмассовая). вагонка в основном выполненная из поливинилхлорида (пвх).

вальма — скат шатровой крыши, имеющий треугольную форму и расположенный с торцовой стороны здания.

вальмовая или шатровая крыша — крыша прямоугольного здания, имеющая четыре ската, два из которых – трапециевидные (по длинным скатам), два – треугольные (по коротким скатам).

вантовые конструкции — висячие покрытия, кровли, мосты, и иные конструкции, основанные на сочетании работы жестких опор и растяжении стальных тросов, стержней.

ванты — стальные тросы, применяемые как растяжки для крепления высоких металлических труб, радиомачт, башен ветродвигателей и т.д.