Объясни значение фразеологизмов . запиши по образцу . образец : бить баклуши - бездельничать . чуть свет , кот наплакал , идти на поводу , заморить червячка , во всю ивановскую , считать ворон , мотать на ус , как курица лапой .

Чуть свет-очень рано кот наплакал-очень мало,идти на поводу-действовать как говорят,замочить червячка-перекусить,во всю Ивановскую-громко петь,считать ворон-быть невнимательным,мотать на ус-запоминать,как курица лапой-плохой почерк

Чуть свет- рано, кот наплакал -мало, идти на поводу- слушаться чьих то советов,заморить- червячка очень мало поесть,перекусить,во всю Ивановскую-громко голосить,кричать,считать ворон- ничего не делать, мотать на ус- учится, как курица лапой- небрежно, не аккуратно

1.Детская игрушка в форме шара. (Мяч - 2 скл)
2.Картина природы. (Пейзаж - 2 скл)
3.Старинное оружие удлинённой формы с заостренным концом. (Меч - 2 скл)
4.Густая непрозрачная акварельная краска. (Гуашь - 3 скл)
5.Количество выпущенных экземпляров книги, газеты или журнала. (Тираж - 2 скл)
6.Старинная русская медная монета в полкопейки. (Грош - 2 скл)
7.Округлый сосуд с ручкой для зачерпывания воды. (Ковш - - 2 скл)
8.Женское украшение,которое прикалывают на груди, на воротнике. (Брошь - 3 скл)
9.Жаркая, сухая пора. (Лето - 2 скл)
10.Мелкие монеты. (Мелочь - 3 скл)

Бедняк получил грош и обрадовался.
Мальчик играл мячом во дворе.
Художник рисовал пейзаж.

1.Детская игрушка в форме шара.
МЯЧ (2 склонение)
2.Картина природы.
ПЕЙЗАЖ (2 склонение).
3.Старинное оружие удлинённой формы с заостренным концом.
КОПЬЁ (2 склонение).
4.Густая непрозрачная акварельная краска.
ГУАШЬ (3 склонение).
5 Количество выпущенных экземпляров книги, газеты или журнала.
ТИРАЖ (2 склонение).
6.Старинная русская медная монета в полкопейки.
Грош (2 склонение).
7. Округлый сосуд с ручкой для зачерпывания воды.
КУВШИН (2 склонение).
8. Женское украшение, которое прикалывают на груди, на воротнике.
БРОШЬ (3 склонение).
9.Жаркая, сухая пора.
ЗАСУХА (1 склонение)/СУШЬ (3 склонение).
10.Мелкие монеты.
МЕЛОЧЬ (3 склонение).

Составь и запиши три предложения с любыми из этих слов.
1) Художник нарисовал великолепный ПЕЙЗАЖ зимнего леса.
2) Я люблю рисовать ГУАШЬЮ натюрморты и пейзажи.
3) Моя мама носит красивую старинную БРОШЬ, которую ей подарила бабушка.