Какая орфограмма в совах: недалеко, потом, вовремя?

НедалекО-слитное написание с частицой не, глассная в корне, и гл. в суффикс е наверное
потОм-гл. в корне
вовремя- слитное написание с приставкой во, окончание на я(там есть какое то правило сш словами вымя время темя семя...)

1. Наступила тишина, слышно было только, как фыркали и жевали лошади да похрапывали спящие.  

2. Где-то плакал чибис и изредка раздавался писк бекасов, прилетавших поглядеть, не уехали ли не гости.  

3. Егорушка, задыхаясь от зноя, который особенно чувствовался после еды, побежал к осоке и отсюда оглядел местность.  

4. Увидел он то же самое, что видел и до полудня: равнину, холмы, небо, лиловую даль.

5. Только холмы стояли поближе, да не было мельницы, которая осталась далеко позади.

6. От нечего делать Егорушка поймал в траве скрипача, поднёс его в кулаке к уху и долго слушал, как тот играл на своей скрипке.  

7. Когда надоела музыка, он погнался за толпой жёлтых бабочек, прилетавших к осоке на водопой, и сам не заметил, как очутился опять возле брички.  

8. Неожиданно послышалось тихое пение.  

9. Песня, тихая, тягучая и заунывная, похожая на плач и едва уловимая слухом, слышалась то справа, то слева, то сверху, то из-под земли, точно над степью носился невидимый дух и пел.  

10. Егорушка оглядывался по сторонам и не понимал, откуда эта странная песня.  

11. Потом уже, когда он прислушался, ему стало казаться, что пела трава.  

12. В своей песне она, полумёртвая, уже погибшая, без слов, но жалобно и искренне убеждала кого-то, что она ни в чём не виновата, что солнце выжгло её понапрасну, она уверяла, что ей страстно хочется жить, что она ещё молода и была бы красивой, если бы не зной и не засуха.  

13. Вины не было, но она всё-таки просила у кого-то прощения и клялась, что ей невыносимо больно, грустно и жалко себя.

(По А.П.Чехову)  

__

ЗАДАНИЯ

1. 5 словосочетаний с синтаксической связью примыкание:

   где-то плакал×

   жалобно убеждала×

   выжгло× понапрасну

   хочется× жить

   невыносимо больно×

__

2. Все существительные в Р. п.:

   бекасов, (от) зноя, (после) еды, мельницы, бабочек,  

   (возле) брички, (из-под) земли, (без) слов, вины  

__

3. Глаголы из последних трех предложений (+ спряжение):

   прислушался (II), стало (I), казаться (I), пела (I), убеждала, выжгло (I), уверяла (I), хочется (разноспряг.), жить (I), была бы (I), (не) было (I), просила (II), клялась (I).

Морфологический разбор  

Прислушался – глагол.

I. (Что сделал?) прислушался.

Н.ф. – прислушаться.

II. Пост.: сов. вида, неперех., невозвр., II спр.;

непост.: изъявит. накл вр., ед. ч., м. р.

III. (Что сделал?) прислушался (простое глагольное сказуемое)

__

4. Члены предложения

(указаны за словом скобках – подчеркнуть соответственно)  

+ вид предложения:

  Егорушка, /задыхаясь от зноя/ (_._), который  особенно(_._) чувствовался(═)  после еды(_._), побежал к осоке(_._)  и отсюда(_._) оглядел(═)  местность(_ _).

   СПП с придаточным определительным

           [   х, (который   ),  ].

__

5. Знаки препинания + схема

    Увидел он то же самое, что видел и до полудня: равнину, холмы, небо, лиловую даль.  

__

  [Увидел он то же самое],1 (что видел и до полудня:2 равнину,3 холмы,4 небо,5 лиловую даль).  

  1 – запятая отделяет главную часть от придаточной в СПП

  2 – двоеточие после обобщающего слова перед однородными членами

  3, 4, 5 – запятые разделяют однородные члены, связанные бессоюзной связью

     [  ═   то же самое], (что ═ ʘ: O, O, O).

Утром я (школьник) пообещал родителям золотые горы - не бить баклуши в школе, а учиться и получать хорошие оценки.
Придя в школу, я пошел в класс с одноклассниками лясы точить перед уроком. На большой перемене побежал в столовую, потому что был голоден как волк. Пока бежал, успел наломать дров - задел на подоконнике горшок с цветком, он разбился. Директор написал в дневнике, чтобы родители зашли в школу по поводу моего поведения. 
Я из кожи вон лез, чтобы загладить вину. Все шесть уроков крутился как белка в колесе, чтоб перед родителями не ударить в грязь лицом. Пошел домой, хотелось под землю провалиться. Когда родители увидели запись директора, у них глаза на лоб полезли, но я решил давить на жалость и был прощен.