Синтаксический разбор ! была когда-то на свете маленькая, потёртая, грязная книжка

Была - сказуемое. Книжка - подлежащее. Когда-то -обстоятельство. На свете - дополнение. Потертая и грязная и маленькая (однородные члены) - определения. Сказуемое поддерживается двумя чертами, подлежащее одной, определение волнистый линией, а обстоятельство чертовка точка чертовка точка (_._._._.)

Была -сказуемое(глагол)когда? когда-то,на свете - где? ,маленькая -какая? Прилагательное,потертая-какая?грязная -какая?книжка - что? подлежащее(существительное)

Слово президент в переводе с латинского означает «сидящий впереди». Президент управляет государством, следит за соблюдением законов конституции.

В начале своей трудовой деятельности Нурсултан Абишевич Назарбаев работал

столеваром-металлургом. 1 декабря 1991 года путем голосования Нурсултан Абишевич Назарбаев был избран Президентом Республики Казахстан. Благодаря упорству и огромным усилиям он стал первым Президентом нашей страны.

Нурсултан Абишевич много сделал для нашего государства. Благодаря ему в нашей стране появились символы независимости: герб, гимн и флаг. Он создал народную демократическую партию «Нур Отан», а также ввел в использование национальную валюту — тенге. Заслуги Нурсултана Назарбаева перед своим народом неоценимы. Казахстан до своей независимости не значился на карте мира как отдельная страна, только благодаря Назарбаеву весь мир узнал о нем и о нашем народе. Благодаря Нурсултану Абишевичу в нашей стране появился такой город как Астана.

Подробнее - на -

Объяснение:

СКАЧАТЬ МАТЕРИАЛ

библиотека

материалов

Тест по русскому языку по теме

«Имя числительное»

6 класс

Цель: установление уровня сформированности предметных, метапредметных и личностных результатов обучающихся по теме «Имя числительное».

Требования стандарта:

Личностные результаты:

формирование ответственного отношения к учению,

формирование к самооценке и самоконтролю:

Метапредметные результаты:

умение осознанно выбирать наиболее эффективные решения учебных и познавательных задач,

умение оценивать правильность выполнения учебной задачи.

Предметные результаты:

знание основных признаков числительного;

отработка правильного употребления грамматических форм и орфографической зоркости;

отработка изученных сведений - разряды числительных;

умение отличать числительное от других частей речи с числовым значением.