Выбери и отметь заголовок, который отражает тему текста. у алёши был ёжик.он жил в комнате.встал однажды утром алёша и не нашёл ежа.пропал ёжик.стал алёша надевать сапог и уколол ногу.встряхнул он сапог, а из сапога ёж вывалился.ну и домик облюбовал себе ёжик! а)ёжику лучше в лесу. б)однажды утром. в)как алёша ёжика искал. г)домик.

Тему текста отображает заголовок Домик.
а) не подходит, потому что про лес здесь ничего не сказано
б) Это название отображает лишь то, что произошло какое-то событие, и оно произошло утром
в) Алёша ещё не успел поискать ёжика
г) Подходит больше других.

ДОМИК

1.В течение долгого времени биологи не могли определить, видит ли в темноте 

летучая мышь.

2.Проделали такой опыт.

3.Принесли в кабинет летучую мышь, зашторили окна, чтобы в комнату не проникал свет.

4.Несмотря на полный мрак, летучая мышь  спокойно летала по комнате, не задевая мебели, не натыкаясь на стены.

5.Затем пластырем заклеили ей глаза.

6.Мышь по-прежнему летала так, как будто всѐ прекрасно видела. 

7.Сначала учѐные предположили, что мышь не натыкается на окружающие предметы вследствие необычайно развитого осязания.

8.Но в дальнейшем выяснилось, что всѐ дело в особом строении голосового и слухового аппаратов, при для подачи и приѐма ультразвуков.

9.На лету мышь издаѐт не улавливаемые человеческим ухом звуки.

10.Отражаясь от встречных предметов, звуковые волны возвращаются назад и предупреждают мышь об опасности. 

1. В течение, несмотря на.

2.Вследствие,на.

3. Несмотря на.

4.Вследствие — причины.

5. При Образовано от глагола при с суффикса ЕНН.

6.Предложение 10.

7. При

8. Вследствие.

9. Волны возвращаются и предупреждают.

(В течение) долгого времени биологи (не) могли определить, видит ли( в) темноте летучая мышь. Проделали такой опыт. Принесли( в) кабинет летучую мышь, зашторили окна, чтобы( в) комнату( не) проникал свет. (Несмотря на) полный мрак, летучая мышь спокойно летала( по) комнате, (не) задевая мебели,( не) натыкаясь( на) стены. Затем пластырем заклеили ей глаза. Мышь по-прежнему летала так, как будто всѐ прекрасно видела. Сначала учѐные предположили, что мышь( не) натыкается (на) окружающие предметы (вследствие) необычайно развитого осязания. Но( в) дальнейшем выяснилось, что всѐ дело (в) особом строении голосового и слухового аппаратов, при для) подачи и приѐма ультразвуков.( На) лету мышь издаѐт (не) улавливаемые человеческим ухом звуки. Отражаясь (от) встречных предметов, звуковые волны возвращаются назад и предупреждают мышь (об) опасности.