Составьте и запишите маленький диалог "на почте" используя вопросительные предложения с указанными глаголами будущего времени для выражений не можешь(можете) ли ты( позволишь(позволите)ли ты ( скажешь(скажете) ли ты(

-Здравствуйте, не подскажите ли вы пришла ли моя посылка.
-Здравствуйте, на чьё имя должна была прийти посылка?
-На имя: Василий Печкин
-Секундочку...
-К сожалению вашей посылки нет.
-Эх...жаль
-Не расстраивайтесь, завтра нам привезут посылки.
-Хорошо, я зайду завтра. До свидания!
-До свидания!

Да´льний – слово из 2 слогов, 1-й слог ударныйд—[д]— согл., зв., тв.а—[а´]— гл., ударн.л—[л’]— согл., зв. непарн., мягк.ь—[–] н—[н’]— согл., зв. непарн., мягк.и—[и]— гл., безуд.й—[й’]— согл., зв. непарн., мягк. непарн.7 б., 6 з.

Скамья´- слово из 2 слогов, 2-й ударныйс—[с]— согл., глух., тв.к—[к]— согл., глух., тв.а—[а]— гл., безуд.м—[м’]— согл., зв. непарн., мягк.ь—[–] я—[й’]— согл., зв. непарн., мягк. непарн.[а´]— гл., безуд.6 б., 6 з.

Жизнь – слово из одного слогаж—[ж]— согл., зв., тв. непарн.и—[ы]— гл., ударн.з—[з’]— согл., зв., мягк.н—[н’]— согл, зв. непарн., мягк.ь—[–] 5 б., 4 з.

  Основные показатели, характеризующие речевую ситуацию:
- количество участников (например, собеседник и говорящий или же малая аудитория или широкая аудитория слушателей);
- общественный статус участников общения (например, школьник и учитель (т.е. человек старшего возраста), начальник и подчиненный);
- цель общения (например, влияние на человека, отстаивание собственной позиции или же обмен мыслями);
- характер связи (на расстоянии или же непосредственно);
- форма: устная/письменная, монологическая/диалогическая;
- обстановка: формальная/неформальная.