Краткое содержание этого текста маленький сказочник ганс христиан андерсен вырос в бедности. единственной гордостью семьи была необыкновенная чистота в их доме. в вазонах на окне цвели тюльпаны. их запах сливался со множеством звуков. звенели колокола. стучал отцовский сапожный молоток. барабанщики около казармы выбивали лихую дробь. бродячий музыкант играл на флейте. хрипло пели матросы в соседнем заливе. разнообразие красок, звуков, небольших событий окружало маленького ганса. все вокруг давало чуткому мальчику повод радоваться и выдумывать всякие . в доме андерсенов у ганса был только один слушатель — старый кот по имени карл. но карл часто засыпал на середине какой-нибудь интересной сказки. кошачьи годы брали свое. но мальчик не сердился на старого кота. он все ему прощал, потому что карл никогда не сомневался в существовании колдуний, говорящих цветов и лягушек с бриллиантовыми коронами на голове. первые сказки мальчик услышал от отца и от старух из соседней богадельни. весь день эти старухи пряли серую шерсть и бормотали свои нехитрые рассказы. ганс переделывал эти рассказы по-своему, украшал их и в неузнаваемом виде снова рассказывал их богаделкам. а те только ахали и шептали между собой, что мальчик слишком умен и потому не заживется на свете.

Во всем этом небогатом разнообразии людей,небольших событий,красок и звуков,окружавших тихого мальчика,он находил повод для того,чтобы выдумывать невероятные истории. Пока он был ещё слишком мал,чтобы решиться рассказывать эти истории взрослым.Решимость пришла позже.тогда оказалось,что эти истории называются сказками,дают людям повод для размышления и приносят много радости.

А1. Такое местоимение является личным:
       □ 1) меня

А2. Такие местоимения совпадают по форме с вопросительными:
       □ 3) относительные

А3. В таком примере написание раздельное:
       □ 3) кое с чем

А4. Такое местоимение является неопределённым:
       □ 4) некто

А5. В таком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых пишется буква И
(Н(1)кто нЕ мог меня утешить, и я нЕкоторое время н(4) с кем нЕ хотел видеться.):
      □ 2) 1, 4

А6. Пример с грамматической ошибкой
      (с нарушением речевой нормы):
      □ 2) самоё себя
__

В1. Неопределённое местоимение из предложения 2:
      чего-то.

В2. Разряд местоимения «которые» из предложения 4:       относительное.

В3. Таким членом предложения (3) является местоимение ЭТИ:
       определение.

А1. Такое местоимение является личным:

      1) меня

А2. Такие местоимения совпадают по форме с вопросительными:

      3) относительные

А3. В таком примере написание раздельное:

       3) кое с чем

А4. Такое местоимение является неопределённым:

         4) некто

А5. В таком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых пишется буква И

(Н(1)Кто нЕ мог меня утешить, и я нЕкоторое время н(4) с кем нЕ хотел видеться.):

         2) 1, 4

А6. Пример с грамматической ошибкой

     (с нарушением речевой нормы):

     2) самоё себя

В1. Неопределённое местоимение из предложения 2:

     чего-то.

В2. Разряд местоимения «которые» из предложения 4:            

относительное.

В3. Таким членом предложения (3) является местоимение ЭТИ:

      определение (  ~ )

  Гроза  вводит в заблуждение, пугает, впечатляет... Она налетает неожиданно  с ветром - предупреждением, черным крылом  подхватывающим  пыль с асфальта . Потом гремит гром , разрывая барабанные перепонки, и  всех  бросает из стороны в сторону. Затем   тяжелыми  шагами - раскатами приближается   сердитое косматое чудо , и... начинается дождь. Когда появляются первые признаки  грозы, люди стремятся побыстрее оказаться дома, спрятаться под крышей беседки или под  деревом. Последнее- не нужно делать, ибо  гроза сопровождается молнией и может расколоть и тополь, и клен, которые упадут на человека. Словом,  гроза - таинственное и чУдное явление природы,  она вдохновляет, воздействует на подсознание и  на короткое время меняет нашу жизнь.