Разобрать по членам предложения написать характеристику и схему : махнул он широким рукавом, и поднялась в лесу метель от земли до неба.и смотрит седая скала в глубину, где ветер качает и гонит волну.

Подлежащее-он,сказуемое-махнул,определение-широким,дополнение-рукавом.Подлежащее-метель,сказуемое-поднялась,дополнение-лесу,земли,неба.Подлежащее-скала,сказуемое-смотрит,определение-седая,дополнение-глубину.Подлежащее-ветер,сказуемое-качает,гонит,дополнение-волну.
                                                 Желаю удачи тебе!

Замечательный рассказ) Вот только грамматика хромает(
Моя кухня. Когда я захожу на кухню я вижу слева большое окно. Посмотрев налево вижу навесные шкафы и столешницы. Наша кухня большая, на ней легко готовить,а утром из нашего окна видно как всходит солнце, просыпаются птички и как расцветают цветочки. На кухне наша семья всегда собирается вместе за завтраком, ужином , а обедаем мы все в разное время. Когда на кухне мама или бабушка - там всегда чистота. И на кухне частенько витают всякие вкусненькие ароматы,заставляющие нас выглядывать из своих комнат. Я люблю свою кухню! И надеюсь она вам понравилась.

Руководитель походо обязан требовать от ребят :"Требую дисциплинЫ!""Понятно объяснил правила?" "Вот это трогать нельзя.Заперещено"(соответственно три типа высказывания : повествование(,передача информации адресату речи)вопрос(вопрос по поводу неизвестных или не вполне известных говорящему ситуаций) и восклицание(выражаются различные виды побуждения: приказ, требование, предупреждение, запрет, наказ совет).Следовательно,он может спросить: "Как самочувствие ребята?Не устали?"."Не робеть,еще немного и мы возьмем и эту преграду!""Не торопитесь,быстрее устанете".