Определите падеж, род, число слов: своя(рубашка) свои(сани) в своём(глазу) со своим(уставом)

своя рубашка-и.п, ж.р,мн.ч

свои сани-и.п,мн.ч,род не опредиляется .

в своём глазу-п.п, м.р ,ед.ч.

со своим уставом-т.п,м.р.ед.ч

совя рубашка - им.п,ж.р,ед.ч

свои сани - падеж либо им.п либо в.п(смотря как в предложении), мн.ч род не определяется

в своем глазу - п.п,м.р, ед.ч

со своим уставом - т.п, м.р, ед.ч

кино и театр – два самостоятельных вида искусства. каждый из них изображает жизнь своими средствами. театр появился задолго до появления кино. еще в древней греции на подмостках ставили трагедии софокла и эсхила, комедии аристофана. кино зародилось в конце xix века.

несмотря на множество захватывающих спецэффектов и лихо выполненных трюков, игра артистов в кино не сравнится с игрой их театральных коллег. постановка на сцене подобна маленькой жизни, переиграть которую не в силах даже великий актер. поменять местами эпизоды невозможно. играя, артисты изображают героев так, как написано в пьесе, от начала до конца.

когда смотришь один и тот же фильм, заранее знаешь, что произойдет на экране в следующем эпизоде. помнишь, в каком месте оператор покажет крупным планом лицо актера, а в каком отдалит его от зрителя. в театре спектакль каждый раз смотрится по-новому; артисты могут удивить подачей роли, новой интонацией, другим нарядом, декорацией.

в кино одну и ту же сцену можно переснять несколько раз, если она не получается. съемка фильма начинается с любого фрагмента, независимо от того, в начале картины он будет или в самом конце. в готовый вариант кинокартины входят не все снятые моменты, а только лучшие, потому что при монтаже легко вырезать неудавшиеся сцены.

источник: сочинение на тему может ли кино заменить театр рассуждение

а. 1. да, 2. да, 3. нет, 4. да, 5. нет, 6. да, 7. да, 8. нет, 9. да, 10. нет.

1.запах дикой гвоздики, нагретой солнцем, наполнял вагоны. 2.в саду стоял дом в два этажа, обнесенный глухим забором. 4.кузнечики кричали на полянах, заросших белой засохшей гвоздикой.   6.на станках стояли скульптуры, закрытые сырыми тряпками. 7.на поляне вблизи озера стояла скамейка, из березовых жердей. 9. смола, стекавшая по сосновым стволам, превратилась в янтарный камень.

б. 1. да, 2. да, 3. нет, 4. да, 5. да, 6. да, 7. нет, 8. да, 9. нет, 10. да

1.на песчаном дне были видны дорожки, проложенные улитками. 2.к трем часам дня мы вышли на песчаный бугор среди болот, заросший сухим папоротником. 4.одинокий самолет, плывущий на головокружительной высоте, кажется миноносцем, наблюдаемым со дна моря. 5. неожиданно под обрывом блеснула вода - старица пры, заросшая последними белыми лилиями и водяной гречихой. 6.каждую низину в лесу, заросшую непролазным темным ольшаником, мы принимали за берега этого озера. 8.только на окраинах парка сквозь сумрак, всегда присутствующий под старых деревьев, вдруг откроется поляна заросшая блестящими лютиками и пруд с тихой водой. 10.липовый парк, изрытый блиндажами, разрушенными и заросшими дикой малиной, слышен издалека.