Поставь вопросы ( падежпые и смысловые) к выделенным существительным. определи падеж. выдели окончания. подчеркни главые и второстепенные члены придложения. 1. чиж вылетел из клетки .2. с берёзы слетел последний лист. 3. в вазе стоял букет черёмухи.4 мама пришла с работы.5 брат приехал из канады

1. Чиж(подлеж.)  вылетел(сказ.) из клетки(обстоят.)
2. С берёзы(обстоят.) слетел(сказ.) последний(опред.) лист(подлеж.)
3. В вазе(обстоят.) стоял(сказ.) букет(подлеж.) черёмухи(дополн.)
4. Мама (подлеж.) пришла(сказ.) с работы(обстоят.)
5. Брат(подлеж.) приехал(сказ.) из Канады(обстоят.)

1)Я проснулся весь в поту, вспоминая все подробности моего сна.
2)Узнав, что завтра будет метель, я с радостью пошел завривать свой любимый чай.
3) Захотев, можно сделать все.
4) Они шептались друг с другом уже около 15 минут, не подозревая, что я стою прямо за этой стеной.
5) На сколько прекрасна наша страна; она пленила меня, захватив мое сердце
6)Только весной можно увидеть на столько прекрасный вид, завораживающий всех без исключения.
7) Вчера мне подарили шкатулку, усыпанную разноцветными блестками.
8) Я люблю наблюдать за волнами, набегающими на берег.
9) Мария, приближающаяся ко мне, вдруг заулыбалась.
10)Тучи, застилающие небо, грозили скорым проливным дождем.

Музыка во мне. П.И.Чайковский. - Сентиментальный вальс.
Когда я услышала обворожительные нотки, начинающие друг за другом появляться из проигрывателя, я осознал(а) неопределенные чувства. Ими были, неожиданно, и сдержанность, и спокойствие, и одновременно гул шумных беспокойств. Тихая мелодия, никуда не спеша, слабо продолжала свой путь, до конца держась за нотные строчки. Сидя, может быть, лежа я слушал(а) шаги Сентиментального вальса, загадочно угасавшего в моем воображении...
Казалось, весь мир замер, придаваясь воспоминаниям о глубоких чувствах, которые еще остались во мне. Ощущалось спокойствие и в голове, после ушедшей музыки, до сих пор играло произведение Чайковского.