Даны несколько отдельных строк из стихотварения в.я. брюсова "пророчество мечты", написаны так называемым ропалическим стихом: 1. жизнь предать согласен сноведенью бесконечному. 2. ах, тая проклятья, истенные, освящение! 3.и, губя, лепетами какая пара слов не может встретиться в пределах одной строки ропалистического стиха? а. горестными и рыдает; в.настанет и отметит; д.обманет и повтарится б. доверясь и опят. г. невозможное и совершиться

пророчество мечты (ропалические стихи)

пусть мечта рыдает горестными восклицаньями

даль горит, сверкает радостными ожиданьями! ты, опять доверясь обольщенью вековечному,жизнь предать согласен сновиденью бесконечному,вновь сожмешь объятья, трепетные, обольщенные! ах, тая проклятья, истинные, освященные! миг страстей настанет, совершится невозможное,и любовь обманет,  — повторится непреложное! мгла тебя отметит трепетами сладострастными,и, губя, лепетами полуясными…даль — свята, пылает радостными обещаньями,лишь мечта рыдает горестными восклицаньями.

ответ: в.настанет и  отметит;

настанет и отметит-это ропалический   стих,слова должны или увеличиваться или уменьшатся.

5. 1) Она замолчала, чтобы передохнуть. 2) Лерка всё так же мял пальцами глину. 3) Сердце у меня тоже сжалось от жалости. 4) В то же время студентка быстро переступала с ноги на ногу. 5) Визжала она здорово, не очень громко, но зато мелодично. 6) Я шагал быстро, потому что рюкзак и ружьё оставил в машине…7) Лес молчит всё так же загадочно. 8) Мальчик опустил зонт совсем низко, так что волосы на макушке коснулись пилотки. 9) Юноша числился при том отряде, где был его брат. 10) То ли дождь идёт, то ли снег сыплет ся.

6. 1) Тонику снится одно и то же: он падает. 2) Тоник не понял, зачем Лилька помчалась через огород. 3) Женька готовился не то в техникум, не то в училище. 4) Драки не случилось, потому что Петька почти на два года младше Тоника. 5) Долгое время мальчик не решался попросить, чтобы его взяли в полёт. 6) В восемнадцать лет Дагни окончила школу, по этому случаю отец отправил её к своей сестре. 7) Я тоже уже вскочил, чтобы бежать на арену. 8) На лекцию я опоздал, поэтому не знал о переносе экзамена. 9) По тому, как он смущённо заглядывал в сумку, ребята поняли, что запасы продуктов закончились. 10) Тоник договорился идти на сбор вместе с Тимкой, и поэтому случилась беда.

Объяснение:

1. По ту сторону оврага застучали пулемёты, и послышалось несколько взрывов.

2. Я поднял голову и посмотрел на чуть посветлевшее небо, на нём низко висели серые тучи.

3. Чичиков узнал Ноздрёва, того самого, с которым он вместе обедал у прокурора.

4. Скользя по утреннему снегу, друг милый, предадимся бегу нетерпеливого коня…

5. Океан, ещё недавно наводивший трепет, манил своей переливающейся синевой.

Объяснение:

1. Это сложное предложение, в котором после первой грамматической основы (застучали пулемёты) ставится запятая.

2. Это сложное предложение, в котором после первой грамматической основы и зависимых от них слов (поднял голову и посмотрел на чуть посветлевшее небо) ставится запятая.

3. "Того самого" является союзом, который соединяет части сложного предложения, поэтому оно выделяется запятую до него. А также союзное слово "который" выделяется до него запятой.

4. Посередине предложения стоит обращение к другу милому, которое выделяется запятыми с двух сторон.

5. Посередине предложения стоит причастный оборот, который выделяется запятыми с двух сторон.