Запиши существительные в именительном и родительном падежах.

1.Летом, на встрече со знаменитым ученым, я услышал, что в каждые 14 дней умирает один язык. Меня очень заинтересовала эта информация.

2.Сначала я обратился к директору института языков. Он отметил, что потеря языка порождает глубочайшее безмолвие. Я задумался над его словами, затем представил себе: хочу общаться в мыслях со своими предками, но я сегодня не говорю на их языке, не знаю их обычаи и традиции.

3.Нет связи, нет общения, нет языка. И мне стало страшно за будущее поколение. Надо сохранить свой язык, свою историю.

4.Эта история заставила меня раз и навсегда запомнить, что с гибелью языка человечество теряет связь с историей своего народа.

ответ:  Солнце, листья, птица,, утро, , гнездо, дети, отец,  товарищ, погода, дерево.                                                                                                   Лесу зверей.  траве  ежи  тропинке  красавица лиса белки  вершинам деревьев.  сосне  носом дятел                                                       Зелень,опасность, мороз,  крик,

Глухой-глухота, синий-синь сухой-сушь зеленый-зелень голубой-голубизна хрупкий-хрупкость резкий-резкость ,робкий-робость, храбрый-храбрость, веселый-веселье    бегать-бег резать-резка ходить-ход, смеяться-смех                                                                                 Дуб – дубы

Стол -столы

Куст -кусты

Девочка -девочки                                                                                                        На ветке сидит птичка ед ч. По небу плывут облака мн ч. У меня есть цветные  карандаши мн ч.​