Перед вами отрывок из сочинения ученика 5 класса. в каком стиле задумано сочинение? сделайте текст лучше, выразительнее, заменив выделенные слова более подходящими для этого стиля. (какие именно цветы? какие деревья? ) наступила весна. всё опять ожило. зацвели цветы. распустилась черёмуха и сирень. покрылись белыми цветочками плодовые деревья.

Стиль художественный.
Наступила весна.Все опять ожило.Зацвели  красивые подснежники.Распустилась черёмуха и сирень.Покрылись белыми цветочками яблони и  груши. 

1.доктору редко приходится(окончание -ит- постфикс -ся; наст.вр. 3л. ед.ч.) соприкасаться(суф. -а, суф.(оконч.) -ть, постфикс -ся; инфинитив) с этими людьми, я же хорошо знаю, когда и как вести(нул.оконч., суф.-ти; инфинитив) себя с ними. 2.из кабинета директора слышатся(оконч.-ат, постфикс-ся; наст.вр., мн.ч., 3л.) громкие голоса. 3.кое-кто из подростков уже был готов поддаться(суф.(, постфикс-ся; инфинитив) на уговоры,но мне удалось вовремя вмешаться(суф.-а, суф.(, постфикс-ся; инфинитив) 4.от долгого ожидания они становятся(окончание-ят, постфикс-ся; наст.вр., мн.ч., 3л.) несколько нервными.

И огромная печь, и лавки вдоль стен, и посуда, туески да короба - ВСЁ было разрисовано цветами, рыбами, птицами (Н. Соротокина).

Все эти ЛЮДИ: матросы разных наций, рыбаки, кочегары, веселые юнги, портовые воры, машинисты, рабочие, лодочники, грузчики, водолазы, контрабандисты — все они были молоды, здоровы и пропитаны крепким запахом моря и рыбы (А. Куприн).

Нив поле, ни в лесу - НИГДЕ не мог он обрести покоя.

Утром ВСЁ хрустело вокруг: подмерзшие дороги, листья на крыльце, черные стебли крапивы, торчавшие из-под снега (К. Паустовский);