Ask___
Advice
Главная
О сервисе
О нас
Правила пользования сайтом
Авторское право
Политика конфиденциальности
Ключ для indexNow
Скрипт от рекламы
Задать вопрос
Искать
Главная
Русский язык
Ответы на вопрос
rvvrps
17.12.2021
?>
Сделайте фонетический разбор слов фонера рельс
Русский язык
Ответить
Ответы
kapitan19
17.12.2021
Фанера [фан'эра]-3 слога
ф-[ф]-согл., глух. парн., тверд. парн.;
а-[а]-гласн., безударн.;
н-[н']-согл., звонк. непарн., мягк. парн.;
е-[э]-гласн., ударн.;
р-[р]-согл., звонк. непарн., тверд. парн.;
а-[а]-гласн., безударн.
6 б., 6 зв.
Рельс [р'эл'с]-1
р-[р']-согл., звонк. непарн., мягк. парн.;
е-[э]-гласн., ударн.;
л-[л']-согл., звонк. непарн., мягк. парн.;
ь-[ _ ]
с-[с]-согл., глух. парн., тверд. парн.
5 б., 4 зв.
Надеюсь правильно.
AlidzhanovDenis491
17.12.2021
Ре´льс
— [р’] —согл., зв. непарн., мягк. е — [э´] —гл., ударн. л — [л’] —согл., зв. непарн., мягк. ь — [–] с — [с] —согл., глух., тв.
Dushko
17.12.2021
Установить связь всех членов предложения
1. Грибники (кто?→ подлежащее, _) потянулись (что сделали? →глагол,=) с корзинами (потянулись с чем?→дополнение, _ _ _) в лес (потянулись куда?→обстоятельство, _._._).
2. Люди (кто?→ подлежащее, _) любят (что делают? → сказуемое, =) вкус (любят что? → дополнение, _ _ _) осенних (опят каких?→определение, ~) опят (вкус какой? → определение, ~).
3. Лиственные (деревья какие?→определение, ~) деревья (что?→подлежащее, _) сбрасывают (деревья что делают?→сказуемое,=) роскошный (наряд какой? → определение, ~) наряд (сбрасывают что?→дополнение, _ _ _).
4. Резвая (собака какая?→определение, ~) собака (кто?→подлежащее, __) бежала (собака что делала? → однородное сказуемое, =) впереди (бежала где? → обстоятельство, _._._) и лаяла (что делала? →однородное сказуемое, =) на кусты (лаяла куда?→обстоятельство, _._._).
Иван1764
17.12.2021
Установить связь всех членов предложения
1. Грибники (кто?→ подлежащее, _) потянулись (что сделали? →глагол,=) с корзинами (потянулись с чем?→дополнение, _ _ _) в лес (потянулись куда?→обстоятельство, _._._).
2. Люди (кто?→ подлежащее, _) любят (что делают? → сказуемое, =) вкус (любят что? → дополнение, _ _ _) осенних (опят каких?→определение, ~) опят (вкус какой? → определение, ~).
3. Лиственные (деревья какие?→определение, ~) деревья (что?→подлежащее, _) сбрасывают (деревья что делают?→сказуемое,=) роскошный (наряд какой? → определение, ~) наряд (сбрасывают что?→дополнение, _ _ _).
4. Резвая (собака какая?→определение, ~) собака (кто?→подлежащее, __) бежала (собака что делала? → однородное сказуемое, =) впереди (бежала где? → обстоятельство, _._._) и лаяла (что делала? →однородное сказуемое, =) на кусты (лаяла куда?→обстоятельство, _._._).
Ответить на вопрос
Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:
Сделайте фонетический разбор слов фонера рельс
Ваше имя (никнейм)*
Email*
Комментарий*
Согласен с
политикой конфиденциальности
Отправить вопрос
Популярные вопросы в разделе
Укажи главные члены предложения. стены пещеры украшали таинственные надписи. 1) стены пещеры 2) стены украшали 3) таинственные надписи 4) надписи украшали
Автор: mihalevskayat
Запишите существительные по свет, светлица, светлячок; небо, море; река речник речка; гвоздь, гвоздик
Автор: smakejkina
Яркая ясный являются ли трехсложными
Автор: rubanvladimir374
Впишите пропущенные слова обозначьте обозначьте в словах ударение
Автор: lion13
1.выпишите из текста однокоренные слова. в сумерках дорога становилась невидимой, а лес казался тусклой полосой . небо над нами совсем померкло, и только звёзды едва мерцали в дали. 2.объясните знач...
Автор: marinakmaa86
Синтаксический разбор предложения! таким же был результат при встречи в москве между спартаком и динамо. мне надо по членам предложения.
Автор: yamalsva45
1. Прочитайте информацию, содержащуюся в тексте, и выполните задания: 1) Озаглавьте текст [ ]2) Выпишите ключевые слова и словосочетания (не менее пяти) [ ]3) Определите, в какой части текста заклю...
Автор: potapenkoon72
Напишите заметку в школьную газету на тему «Спорт и здоровый образ жизни». В заметке выразите свое мнение и поделитесь впечатлениями. 2. Выдерживайте структуру текста-повествования с элементами описан...
Автор: AndreevManaeva
Выпишите подлежащее и определите, какой частью речи оно выражено. ( ) Образец: Мама приготовила обед. – мама (сущ.) 1. Вьюга злится, вьюга плачет. - 2. Ты хочешь знать, что делал я на воле? - 3. Ч...
Автор: r682dm2011
Как сделать звуко- буквенный анализ слова спешит.
Автор: rikki07834591
Соч русский язык 9 класс 1 четверть
Автор: smirnovaL1286
Учебник 5 класс Ладыженская 2 часть. Стр.79 упр.561 - первое предложение записать и из него выполнить морфологический разбор четырех имен существительных.
Автор: volkovaoksana19806037
Морфологический разбор. мы тоже добываем огонь трением спички о коробок
Автор: Ivan1568
Прочитать рассказ Б.Житкова «Беспризорная кошка», выписать из 13, 14 глав высказывания со значением положительной и отрицательной оценки
Автор: diana8
1. спишите, вставляя пропущенные буквы. найдите безличные предложения, определите их сказуемое и укажите, чем оно выражено. 1) кругом было тихо, так тихо, что по комара можно было следить за его ...
Автор: romka1210
▲
ф-[ф]-согл., глух. парн., тверд. парн.;
а-[а]-гласн., безударн.;
н-[н']-согл., звонк. непарн., мягк. парн.;
е-[э]-гласн., ударн.;
р-[р]-согл., звонк. непарн., тверд. парн.;
а-[а]-гласн., безударн.
6 б., 6 зв.
Рельс [р'эл'с]-1
р-[р']-согл., звонк. непарн., мягк. парн.;
е-[э]-гласн., ударн.;
л-[л']-согл., звонк. непарн., мягк. парн.;
ь-[ _ ]
с-[с]-согл., глух. парн., тверд. парн.
5 б., 4 зв.
Надеюсь правильно.